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望洋興嘆造句(共46句)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-25 18:00:02 作者:iloveyou點(diǎn)擊:3011℃
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目錄/快速導(dǎo)航

造句:井底之蛙

導(dǎo)語(yǔ):出自《莊子·秋水》:“井蛙不可以語(yǔ)于海者,拘于虛也。”井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。以下是小編整理井底之蛙造句的資料,歡迎閱讀參考。

【拼音】:jǐngdǐzhīwā

【解釋】:井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻那些見(jiàn)識(shí)短淺的人。

【舉例造句】:井底之蛙,所見(jiàn)不大;螢火之光,其亮不遠(yuǎn)?!锩鳌ぴS仲琳《封神演義》第二十五回[1]

【拼音代碼】:jdzw

【近義詞】:一孔之見(jiàn)、坐井觀天100字日記 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易,請(qǐng)大佬高抬貴手!

【反義詞】:見(jiàn)多識(shí)廣、東海之鱉(比喻見(jiàn)多識(shí)廣,知識(shí)淵博的人。)

【歇后語(yǔ)】:井底的癩蛤蟆

【燈謎】:最沒(méi)見(jiàn)識(shí)的人

【用法】:作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);指見(jiàn)識(shí)少

井底之蛙造句

1、人不能如井底之蛙一樣沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。

2、現(xiàn)在有些人,不懂知識(shí),像井底之蛙一樣,卻還要裝樣子吹牛皮,說(shuō)大話(huà)。

3、凡是妄自尊大的人,都有點(diǎn)像井底之蛙,見(jiàn)解雖弱,卻自以為是。

4、我們看問(wèn)題要全面分析,不能如井底之蛙一樣坐井觀天。

5、我這鄉(xiāng)下人像隻井底之蛙,設(shè)想不周之處還請(qǐng)多包涵。

6、人要放開(kāi)視野,不能做井底之蛙

7、大師對(duì)這些井底之蛙的.見(jiàn)解不屑置喙,那些呶呶不休的人還沾沾自喜得很。

8、真抱歉!我是井底之蛙,從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)什么叫「隨身碟」。

9、我都聽(tīng)不懂他們談?wù)摰膬?nèi)容,頗有井底之蛙的感慨。

10、人家說(shuō)自卑的人容易夸大,井底之蛙亦乎如此。

11、電視讓我們不會(huì)成為井底之蛙,而做到秀才不出門(mén),能知天下事。

12、我們應(yīng)該到各地去走走,好增廣見(jiàn)聞,免得成為井底之蛙。

13、這個(gè)人見(jiàn)識(shí)短淺,只不過(guò)是個(gè)井底之蛙罷了。

14、他就像井底之蛙一樣,自以為是的提出一些觀點(diǎn),硬要?jiǎng)e人接受。

15、他真像只井底之蛙,不僅見(jiàn)識(shí)少,還嘲笑別人。

16、做井底之蛙只會(huì)貽笑大方,多多望洋興嘆才會(huì)提升自己。

17、積極進(jìn)取是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),不要安于現(xiàn)狀,目光短淺,否則就會(huì)成為井底之蛙。

18、井底之蛙是很可悲的,我們要引以為戒,開(kāi)放眼光。

19、像他這種井底之蛙,還自以為是,真是可悲!

詞語(yǔ)興嘆造句

興嘆拼音

【注音】: xing tan

興嘆解釋

【意思】:<書(shū)>發(fā)出感嘆聲:望洋~。

興嘆造句

興嘆造句:

1、他們想買(mǎi)個(gè)單元房,但是上海的房地產(chǎn)泡沫讓他們望洋興嘆,到時(shí)候他們就租個(gè)單元房住。

2、這種莫名其妙的生活用它的輪子托走我們的身體,而把我們的思想留在原地望洋興嘆。

3、地球生物只能對(duì)著那兒致密的星團(tuán)和大質(zhì)量氣體塵埃望洋興嘆。

4、喬丹在空中如此無(wú)敵而優(yōu)雅地飛過(guò),讓我輩望而興嘆,所以想來(lái)他一定是具備遺傳天賦的超人吧。

5、曼城守門(mén)員喬-哈特只能望球興嘆。

6、但是,圖雷突然插上撿漏,然后左腳勁射,索倫森只能望球興嘆。

7、許多普通市民面對(duì)令人咋舌的房?jī)r(jià)升幅,只能望房興嘆,而相關(guān)專(zhuān)家也告誡,南京的房產(chǎn)市場(chǎng)“泡沫”已不容忽視。

8、另外,2003年房?jī)r(jià)的飛速上漲,在一定程度上也讓一部分購(gòu)房自住者望房興嘆。

9、作為奢侈品牌必須制造望洋興嘆的感覺(jué)。

10、比如,百慕大禁止安裝燈光裝飾,因此各種快餐店對(duì)這片島嶼只能望洋興嘆。

11、它們的勤奮令古人興嘆。

12、臺(tái)風(fēng)過(guò)后,主婦只能望菜價(jià)而興嘆。

13、但如果空間面積過(guò)大,竹炭纖維也只能是望洋興嘆。

14、如果我有一個(gè)大款老爹,那么我就不用這么辛苦工作,望房興嘆了。

15、峭壁如削猿興嘆,人行棧道魂魄散。

16、由于雨勢(shì)太大,不少午餐完畢的白領(lǐng)無(wú)奈只得躲在餐館,望“雨”興嘆。

17、不幸的是,只能望洋興嘆由愿望,令人震驚,或保衛(wèi)阻止一些特殊的興趣。

18、更不必為了買(mǎi)一所房子而日以繼夜的工作、或者是望房興嘆。

19、后,在望洋興嘆之際,他自沉汨羅江,以明其忠貞賣(mài)國(guó)的"。

20、還在為企業(yè)的知名度小煩不勝煩?還在為上企業(yè)管理培訓(xùn)課的高昂費(fèi)用而望洋興嘆?

21、對(duì)此,許多人因苦無(wú)良方而興嘆。

22、在如今房?jī)r(jià)比天高的時(shí)代,讓不少男女望樓興嘆。

23、面對(duì)世界上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,我們不應(yīng)該望洋興嘆。相反地,我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),迎頭趕上。

24、他多次做出精彩撲救,前鋒們望之興嘆。

25、中國(guó)市場(chǎng)幾乎被跨國(guó)品牌壟斷,商場(chǎng)、超市的道道門(mén)檻讓國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)品牌望門(mén)興嘆。

星團(tuán)的解釋及造句

星團(tuán)拼音

【注音】: xing tuan

星團(tuán)解釋

【意思】:在一個(gè)比較不大的空間區(qū)域里,數(shù)十顆至數(shù)萬(wàn)顆以上的恒星聚集在一起所形成的恒星集團(tuán)。一般認(rèn)為星團(tuán)成員有共同的起源。星團(tuán)分兩大類(lèi)。數(shù)十到數(shù)百顆恒星不規(guī)則地聚集在一起的叫疏散星團(tuán)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的恒星密集成球狀的叫球狀星團(tuán)。

星團(tuán)造句:

1、天文學(xué)家認(rèn)為,這些仍在形成和聚集中的星團(tuán)在早期宇宙階段就已經(jīng)存在。

2、科學(xué)家們把各自研究的星團(tuán)數(shù)據(jù)匯總到一臺(tái)高性能的超級(jí)計(jì)算機(jī)上,并通過(guò)追蹤每一顆恒星和黑洞的運(yùn)動(dòng)計(jì)算出它們?nèi)绾窝莼?/p>

3、這分布式的恒星可能獨(dú)立形成,或者它們可能來(lái)自那些已經(jīng)被強(qiáng)大的重力潮汐勢(shì)力破壞的星團(tuán)。

4、其中一個(gè)最活躍的恒星形成區(qū)域靠近地球,N11是在大麥哲倫星云(一個(gè)鄰近星系)里的氣云和星團(tuán)所組成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的一部分。

5、在上面圖中,你能找到:一彗星,一旋渦星系,一疏散星團(tuán)和一超新星遺跡嗎?

6、這些恒星非常緊密地簇?fù)碓谝粋€(gè)直徑大約150光年的球型空間里,他們?cè)谶@個(gè)星團(tuán)中旋轉(zhuǎn),直至生命耗盡。

7、在著名的昴宿星團(tuán)里,星光正緩慢地摧毀這些游蕩的氣體和塵埃的云團(tuán)。

8、該程序管理著星團(tuán)探測(cè)器所返回的所有樣品。

9、但是即使是這個(gè)定義,也缺失了許多天文學(xué)家認(rèn)為非常重要的特性,比如支配當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,銀河系就是這樣支配周?chē)那驙钚菆F(tuán)的。

10、我們可以看到充滿(mǎn)活力的新生星團(tuán)輪廓和虹彩粉紅的氫氣云,這些都預(yù)示著正在發(fā)生恒星形成過(guò)程。

11、哪怕只有一個(gè)發(fā)現(xiàn),也需陷入使用顯微鏡對(duì)星團(tuán)顆粒的辛勤研究。

12、這顆遠(yuǎn)距雙星有可能是在星團(tuán)解體時(shí)被捕獲的。

13、第一個(gè)塵埃顆粒于三月被公諸于世,也于星團(tuán)實(shí)驗(yàn)中被捕捉到。

14、并在1933年首次提出解釋星系外環(huán)在星團(tuán)軌道上的轉(zhuǎn)速比基于星系可見(jiàn)物質(zhì)而得出的理論轉(zhuǎn)速要高的概念。

15、相反的,他們只能局限于直接測(cè)量軌道上的物體:銀河系中的氣體,恒星,以及較遠(yuǎn)的衛(wèi)星星系和星團(tuán)。

16、敏銳的哈勃數(shù)據(jù)還暴露了更多遙遠(yuǎn)的背景星系,右邊透過(guò)NGC2442的星團(tuán)和星云可見(jiàn)。

17、當(dāng)星團(tuán)里的恒星足夠靠近時(shí),包括黑洞在內(nèi)的各種類(lèi)型恒星的碰撞與合并的可能性會(huì)非常大,雖然這種事件很少發(fā)生。

18、更長(zhǎng)的明亮星團(tuán)之索指向了星系團(tuán)中的第四個(gè)成員,也就是圖中右下方的那個(gè)。

19、這個(gè)星系看起來(lái)這么好是因?yàn)樗卦谝粋€(gè)星團(tuán)后面。

20、例如,2006年宇航員們公布了一張兩顆被稱(chēng)作子彈星團(tuán)的星系相碰撞的照片,據(jù)稱(chēng)它顯示出物質(zhì)獨(dú)立于暗物質(zhì)。

21、如果繼續(xù)往外空觀察,我們會(huì)看到新形成的星團(tuán)、幽靈般閃耀的熱氣體云,還有星塵——那些正在成形或已經(jīng)消逝的星星留下的痕跡。

22、這些螺旋腕鑲著氫燃燒生成的`粉紅色新星成型帶、新生的藍(lán)色星團(tuán),以及作為新生代的星體的造星材料的模糊的塵埃帶。

23、球狀星團(tuán)中有很多宇宙中最古老的恒星。

24、圖中的藍(lán)色斑點(diǎn)是銀河系的恒星,背景中的藍(lán)白色暮靄是來(lái)自更古老的恒星星團(tuán)的光。

25、星團(tuán)中最明亮的微紅色恒星是遠(yuǎn)古的紅巨星。

26、地球生物只能對(duì)著那兒致密的星團(tuán)和大質(zhì)量氣體塵埃望洋興嘆。

27、氣體星團(tuán)推動(dòng)原行星向外的推力可能在某些時(shí)候強(qiáng)于那些使它向內(nèi)的推力。

28、在這張精彩的非可見(jiàn)光的合成照片中,多塵的星際托兒所RCW49環(huán)繞著年輕的星團(tuán)韋斯特朗2。

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試卷

卷首語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆,運(yùn)用你智慧的鑰匙,沉著、冷靜、多思,你一定會(huì)有一份沉甸甸的收獲!

一、積累運(yùn)用。30分

1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。6分

kāng biàn wéi yù xié jùn

() 慨()論 ()一 抵()()作( )俏

( )復(fù)()別 ()幕 監(jiān)()威()( )馬

2、看我七十二變!(一字多義)。3分

“負(fù)”,用音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母________;用部首查字法,應(yīng)先查部首______,再查_(kāi)___畫(huà)?!柏?fù)”在字典中有這幾種解釋?zhuān)海?)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢(qián);(6)敗,跟“勝”相反;(7)違背,背棄 “廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋?zhuān)弧靶∨j?duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋?zhuān)弧叭缃瘢呀?jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。

3、趣味詞語(yǔ)。仿照例子,根據(jù)詞的不同意思,補(bǔ)充上一個(gè)字。4分

例:狼藉(形容亂七八槽,雜亂不堪的樣子。)

(1)蜂_______ (形容人多,朝一個(gè)方向走去。)

(2)雀_______ (比喻活潑,蹦蹦跳跳。)

(3)雁_______ (比喻守紀(jì)律,有秩序。)

(4)烏_______ (比喻無(wú)組織無(wú)紀(jì)律地在一起。)

4、選詞填空。2分

典型 典范

(1)馬克思和恩格斯是世界上為了崇高事業(yè)共同合作的( ),他們合作最真誠(chéng),合作時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)世界的貢獻(xiàn)最大。

(2)趙本山在他表演的前期小品中,穿的是( )的北方農(nóng)民服裝。

5、在括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。2分

(1)( )上百位樂(lè)師,數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧,( ),可以說(shuō)交響樂(lè)團(tuán)是合作的典范。

(2)海洋是個(gè)聚寶盆。人類(lèi)( )保護(hù)海洋,珍惜海洋資源,海洋( )會(huì)樂(lè)于作出它的貢獻(xiàn)。

6、我會(huì)創(chuàng)作。1+2分

(1)什么是合作呢?顧名思義,互相配合,共同把事情辦好。

什么是寬容呢?顧名思義,寬容就是__________________________________。

(2)你是學(xué)生,就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,共同完成學(xué)業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠(chǎng)的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓(xùn)練,共同保衛(wèi)我們的祖國(guó);你是___________,____________________;你是_____________,__________________________________。

7、把陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。2分

(1)不合作就很難有什么成就。

________________________________________________________________

(2)這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

________________________________________________________________

8、課文傳真。8分

(1)不入虎穴,_____________________。

欲知山中事,________________。

______________,近山識(shí)鳥(niǎo)音。

勿以惡小而為之,________________。

(2)《夜晚的實(shí)驗(yàn)》一文,講的是意大利科學(xué)家斯帕拉捷, 通過(guò)夜間實(shí)驗(yàn),了解了 ___________在夜間飛行,捕捉食物,是靠___________ 來(lái)__________ ,確認(rèn)目標(biāo)的!

(3)“成功的合作,不僅要有________________,要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有_______________。”我覺(jué)得現(xiàn)代人除了要學(xué)會(huì)合作,還要學(xué)會(huì)____________,學(xué)會(huì)_____________,學(xué)會(huì)____________......

(4)從斯帕拉捷一次又一次的實(shí)驗(yàn)中,我感受到他是一個(gè)________________的人。還有一些科學(xué)家也具有這樣的精神,如:__________、__________。

二、閱讀欣賞。

(一)《海洋——21世紀(jì)的希望》節(jié)選19分

你知道嗎?當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地球時(shí),他們發(fā)現(xiàn),地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。

蔚藍(lán)色的海洋,波濤洶涌,無(wú)邊無(wú)際。自從人類(lèi)社會(huì)誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類(lèi)提供了航行的便利;它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發(fā)起脾氣來(lái),也會(huì)無(wú)情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城鎮(zhèn),給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災(zāi)難。

千百年來(lái),人們熱愛(ài)海洋,又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前,人們只能 “望洋興嘆”。

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞。(3分)

近:誕生( ) 便利( )回眸( )

反:密切( ) 慷慨( )豐富( )

2、把下面的詞語(yǔ)正確填寫(xiě)到短文中的橫線(xiàn)上。(3分)

毀滅 掀翻 沖垮

3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ):4分

描寫(xiě)海水浪大: 、 、 、

描寫(xiě)海面寬廣: 、 、 、

4、摘抄能夠概括這段文字主要內(nèi)容的一句話(huà):2分

5、海洋的“喜”表現(xiàn)在①___________ _____②______ _ __

海洋的“怒”表現(xiàn)在①___________②_____ ___ _③________計(jì)2分

6、“海洋——21世紀(jì)的希望”中破折號(hào)的作用是_________________ 。1分

7、“望洋興嘆”出自_______________ 意思是: 2分

寫(xiě)出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞: 、1分

用“望洋興嘆”造句。1分

(二)人類(lèi)的老師21分

科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)。可以說(shuō),蝙蝠是人類(lèi)的“老師”。

其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止蝙蝠一種?

人類(lèi)自古就想像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天。科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。30年以后,由于飛機(jī)速度的不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象,造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了好久好久,人類(lèi)才找到了防止這類(lèi)事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái),每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周?chē)源笠恍┑暮癜唿c(diǎn),這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。要是早知道這一點(diǎn),科學(xué)家可以少花多少精力??!現(xiàn)在,飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn),注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。

從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家們。仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)體”。而“流線(xiàn)體”在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)工程師模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì),大大提高了輪船航行的速度。

一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏,可是無(wú)論怎樣用力,也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅(jiān)固呢?科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個(gè)問(wèn)題,終于發(fā)現(xiàn)薄薄的.蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力,是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)中,設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂和北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑,屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

此外,人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車(chē),模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克……

廣大生物界真是人類(lèi)的好“老師”??!

1、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在后面的括號(hào)里打“√”,并用另一種讀音組一個(gè)詞。4分

模仿mó( ) mú ( )

薄殼 bó ( ) báo( )

2、聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)意思。4分

輕而易舉:_________________________________

“流線(xiàn)體”:________________________________

3、按要求改變句型。6分

①工程師改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)。

改為“把”字句:_________________________________

改為“被”字句:_________________________________

②自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止蝙蝠一種?

改為陳述句:_________________________________________

③ 廣大生物界真是人類(lèi)的好“老師”?。?/p>

改為反問(wèn)句:_________________________________________

4、概括第3自然段的段意。2分

_________________________________________________

5、科學(xué)家從蜻蜓、鯨、雞蛋的哪一方面得到啟示,解決了實(shí)際生活中的哪些問(wèn)題?3分

_________________________________________________________________

6、舉兩例來(lái)說(shuō)說(shuō)你知道的本文內(nèi)容以外的人類(lèi)的“老師”。2分

________________________________________________________________

三、妙筆生花。30分

以下兩題中任選一題:

(1)海洋有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待我們?nèi)ソ议_(kāi),未來(lái)可以在海底建設(shè)城市,假如你就是工程師,你打算建設(shè)一個(gè)怎樣的海底城市?

(2)現(xiàn)在的小學(xué)生近視的人數(shù)是越來(lái)越多了,如果不配眼鏡,上課就看不清黑板,很麻煩。未來(lái)的孩子上課還會(huì)有這種情況嗎?請(qǐng)你展開(kāi)想象,以《未來(lái)的教室》為題寫(xiě)一篇作文。

無(wú)可奈何的近義詞是什么

1、愛(ài)莫能助

愛(ài)莫能助是一個(gè)成語(yǔ),表示內(nèi)心雖然非常同情,很想伸以援手,但是由于受到現(xiàn)有條件的限制無(wú)法提供幫助。這個(gè)成語(yǔ)出自《詩(shī)經(jīng)》中的“維仲山甫舉之,愛(ài)莫助之”。

造句:雖然我也很想你出國(guó)留學(xué),但是對(duì)不起,我恐怕愛(ài)莫能助,我的家人也生病住院了。

2、無(wú)能為力

無(wú)能為力這個(gè)成語(yǔ)的意思是沒(méi)有辦法完成某件事,或者提供幫助,指幫不上忙。這個(gè)成語(yǔ)出自《閱微草堂筆記》

造句:你的"成績(jī)是在太差了,距離大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)實(shí)在是相差太多,我也無(wú)能為力,幫不了什么。

3、望洋興嘆

望洋興嘆的字面意思是望著浩瀚無(wú)邊的大海而感嘆自己的渺小,后來(lái)引申為做事的時(shí)候因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法完成感到無(wú)可奈何。

造句:本來(lái)想去聽(tīng)偶像的音樂(lè)會(huì)的,但高額的票價(jià)讓我望洋興嘆,不得不放棄這個(gè)打算。

本文語(yǔ)音版:

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