1.希望自己是一棵樹，守靜，向光，安然，敏感的神經末梢，觸著流云和微風，竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥，很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。
2.知識、創造力以及對環境的敏感自覺，左右著一個人一生事業的成敗。能夠成就事業的人，并不見得特別聰穎、能干，只是比別人多了一分決心，即知即行，而且貫徹到底。
3.大象聰明而敏感；大象家族成員間相互關愛；生活遵守一套復雜的社會規則；大象會記得早已死去的家族成員，也許在它們死去很久都哀傷不已。
4.女人在物質需要滿足之后，精神中樞必將更加敏感饑渴，這是確定無疑的真理。畢淑敏
5.雨，這個淘氣的小精靈，總是挑逗著敏感的人，觸發內心深處的情感。有時是甜的，有時是苦的，有時是酸的，也有時是咸的。獨自凝望著雨，總是有中說不出的感覺，很熟悉，有很遙遠。
6.誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。100字日記 m.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
7.……股票這個名詞成了許多中國家庭最敏感的話題，那是不可觸摸的痛，刻骨銘心的痛！股市竟然成了中國經濟的反向晴雨表！
8.青年的敏感和獨創精神，一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。貝弗里奇
9.有些動物對天氣的變化非常敏感。
10.過度的自尊，則使我們越發敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂趣。
11.最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發覺。假設他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時候也會同你合作。
12.提高敏感、早做準備，創新思維、完善機制。
13.只有能以敏感的心靈去覺察學生最細微的內心活動的人，才配稱為善良的人，才有權力當學生的導師。善良的最主要的、決定性的細微含義之一，就是教育者要有堅強的意志，對精神空虛、虛情假意的任何表現采取決不妥協的態度。
14.傾聽的耳朵是虔誠的，傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會擁有忠實的朋友。
15.敏感從來不是偉大天才的優良品質，偉大天才所喜愛的是準確。狄德羅
16.寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
17.青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。貝弗里奇
18.兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基
19.你像一片輕柔的云在我眼前飄來飄去，你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。在你那雙又大又亮的眼睛里，我總能捕捉到你的寧靜，你的熱烈，你的聰穎，你的敏感。
20.靈魂是感受幸福的“器官”，任何外在經歷必須有靈魂參與才成其為幸福。內心世界的豐富、敏感和活躍與否決定了一個人感受幸福的能力。在此意義上，幸福是一種能力。
21.小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發現一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
22.是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
23.原來總說夢想和現實的差距?，F在才知道自己是個沒夢想的人。原來總說自己心臟疼?，F在真的心臟疼了卻發現沒誘因。原來非常不喜歡成語非常不會使排比句。現在形勢所迫什么都會了。還被說成敏感善良的人。
24.詩——是愛情難舍難分的姐妹。感情越是含蓄細膩，高尚，人對富于詩意的求愛方式就越敏感，越感興趣。蘇霍姆林斯基
25.鄉愁亦是鄉音，有時它被埋到我們日常生活的地底，但卻不斷發酵，于是我們會在說著順暢的普通話時無意間冒出一句方言，于是我們會對千百種口音中突然響起的熟悉的聲音如此敏感，于是我們會很容易就做到在兩種不同語言間嫻熟地切換。鄉音，永遠是我們屬于哪一方土地的印記。
26.人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。約翰·洛克
27.如果來生可以挑揀的話，我不愿意做男人，因為我不愿意愛女人。此等復雜之動物，陰險、嫉妒、小氣、八卦、毒辣、囂張、霸道、敏感、記恨……真是愛不過呀。但，世上又怎可能沒有了女人呢？
28.注意社會問題與世間艱苦，為人類社會中丑惡的事情而悲痛，是磊落的行為，故此，以一個人敏感的年青人來說，對人類命運的不公與悲苦感到憤慨是理所當然的，但是為此而郁郁不樂都是不可取的，無此必要。
29.我們不能從使每個人具有詩人的氣質的觀點來制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。
30.一個人只有在其童年和少年時期同大自然和人們打交道的那種條件下使他的心靈不平靜、憂慮、柔弱、敏感、易受刺激、溫柔、富于同情感，他才會成為有教養的人。
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