1、大家知道，輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)有極密切的關(guān)系，沒有農(nóng)業(yè)，就沒有輕工業(yè)。毛澤東
2、全心全意位人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。在革命戰(zhàn)爭年代，我們黨能夠贏得人民群眾的衷心擁護，就在于黨以自己的實際行動表明，它是為人民利益而斗爭的。
3、第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切。姚若龍
4、所謂企業(yè)管理就是解決一連串關(guān)系密切的問題，必須有系統(tǒng)地予以解決，否則將會造成損失。
5、堅持是窖藏的白酒，時間越久越香醇；堅持是密切的友情，時間越久越真切；堅持是不老的愛情，時間越久越甜蜜。
6、所謂企業(yè)管理就是解決一連串關(guān)系密切的問題，必須有系統(tǒng)地予以解決，否則將會造成損失。普賽爾。
7、一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。
8、雨越下越大，防汛官兵正密切監(jiān)視著水情。
9、實驗室和發(fā)明是兩個有密切關(guān)系的名詞，沒有實驗室，自然科學(xué)就會枯萎；科學(xué)家一經(jīng)離開了實驗室，就變成戰(zhàn)場上繳了械的戰(zhàn)士。
10、我們的老師跟學(xué)生家長的關(guān)系很密切。
11、我軍密切注視著敵人的動靜。
12、這堂語文課，師生密切配合，相互呼應(yīng)，上得生動活潑。
13、所有管理措施，無一不與安人密切相關(guān)。
14、若非理念相同，很不容易做到以人為主而又能夠密切配合，把工作做好。中國式管理首重道不同，不相為謀，力求因道結(jié)合，彼此志同道合，理念相同，更中能夠同心協(xié)力。曾仕強
15、人與路的關(guān)系，非常密切。沒有人，路也不存在，沒有了路，人就寸步難行人與路既和諧又唯一。人的人生就是一條路。
16、日歷翻過，注定著分別的倒計時，看到自己密切的同硯，心如刀絞；聽到他們幸福的笑聲，覺得很孑立。大概有一年，我會望著他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過量的言語，捧著一顆分別的心罷了。
17、為了做好工作，應(yīng)該進一步密切干部和群眾之間的關(guān)系。
18、他帶球突破像一陣旋風(fēng)，左右邊鋒密切配合著他，很多次射門都是由他的腳完成的。
19、假使我們希望所辦教育與現(xiàn)代的社會生活發(fā)生一種密切的關(guān)系，給學(xué)生一種適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，使他們在社會中間成為有用的人，自重的人，則需要研究種種社會變遷。
20、改進干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，提升服務(wù)水平！
21、很多人認(rèn)為小孩子講的話都是無稽之談。然而我認(rèn)為，如果現(xiàn)在聽取孩子所關(guān)心的事，將來當(dāng)他到十幾歲后也能分擔(dān)父母所操心的事。這兩點是密切相關(guān)的。亞科卡
22、同學(xué)之間的友情是會變的，這我承認(rèn)，但我相信，它會越變越好。它會使人與人之間的感情更深厚，關(guān)系更密切。100字日記 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
23、戰(zhàn)爭全由偶然事件構(gòu)成；主將雖應(yīng)把握一般原則，但仍須密切注意以利用這些偶然事件，這正是天才的表征。
24、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國力的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。
25、上帝所做的、勝過一切想象中的幸福行為，莫過于純粹的思考，而人的行為中最接近這種幸福的東西，也許是與思考最密切的活動。亞里士多德
26、孩子的學(xué)習(xí)興趣不僅與學(xué)校老師的教學(xué)方式和方法有關(guān)，還與孩子的家庭環(huán)境有直接的關(guān)系。老師的教只解決了孩子“學(xué)”的問題，而家庭環(huán)境在很大程度上決定了孩子“做”的問題。因此，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣不僅在于學(xué)校，而且應(yīng)有家長的密切配合。
27、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。
28、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念。……創(chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。
29、以事物對于社會的功用為標(biāo)準(zhǔn)而施教育，實為養(yǎng)成道德，增長知識所決不可少。兒童所學(xué)與社會情況愈有密切的關(guān)系和直接的聯(lián)絡(luò)，則所得知識亦愈加正確愈有實用。
30、一個國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。
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