1 、燭光在黑暗中將她的半片面龐勾勒出來(lái)，輪廓竟是奇美，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛也被燭光染了一層融融的金色，衣領(lǐng)微微后褪，露出半截修頸，瑩白細(xì)膩，宛如牙雕玉琢，也被那橘黃色的燈光浸染，有著說(shuō)不出的溫柔韻致。
2 、概念這種東西已經(jīng)不是事物的現(xiàn)象，不是事物的各個(gè)片面，不是它們的外部聯(lián)系，而是抓著了事物的本質(zhì)，事物的全體，事物的內(nèi)部聯(lián)系了。毛澤東
3 、愛(ài)是需要彼此犧牲的……片面的犧牲只能造成片面的愛(ài)。
4 、事物都有對(duì)立的兩方面，我們決不能片面看問(wèn)題。
5 、這只是他的片面之詞。
6 、任何學(xué)科都是深刻的片面。
7 、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗(yàn)教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識(shí)向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡(jiǎn)單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。
8 、考慮問(wèn)題要全面周到，切忌主觀片面。
9 、片面追求利潤(rùn)，把現(xiàn)實(shí)的利潤(rùn)當(dāng)成企業(yè)惟一重要的事情，不注重長(zhǎng)期戰(zhàn)略；一味壓縮企業(yè)成本、降低員工待遇；忽視科研，不投入或少投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)。老板應(yīng)該注意對(duì)企業(yè)各個(gè)經(jīng)營(yíng)要素充分進(jìn)行協(xié)調(diào)和平衡，這樣企業(yè)才能長(zhǎng)期持續(xù)健康地發(fā)展。
10 、看問(wèn)題主觀片面，就容易得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
11 、只見(jiàn)樹木，不見(jiàn)森林，犯了看問(wèn)題很片面的錯(cuò)誤。
12 、當(dāng)我從街上帶回一個(gè)饑腸轆轆的人時(shí)，給他一盤飯，一片面包，我就能使他心滿意足了，我就能軀除他的饑餓。100字日記 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
13 、周末檢驗(yàn)給做到澈底、片面，按各單位次第由后到后，由機(jī)殼到機(jī)械邊局部段舉行檢驗(yàn)。
14 、其次，新聞媒體片面的緊盯著醫(yī)療行業(yè)來(lái)擴(kuò)大自身影響，以及不著邊際和一邊倒的報(bào)道是加劇醫(yī)患關(guān)系的矛盾形成目前醫(yī)療環(huán)境的另一個(gè)重要因素，也是導(dǎo)致目前醫(yī)患關(guān)系緊張的根本原因。
15 、每個(gè)口袋與返回式皮帶系統(tǒng)?環(huán)襯的片面載體允許后備皮帶系統(tǒng)附件。
16 、對(duì)事情只片面了解就下判斷，不等於盲人摸象嗎？
17 、如果片面強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心而忽視了教師作用的發(fā)揮，忽視了師生的互動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)將會(huì)成為沒(méi)有目標(biāo)的盲目探索，討論交流將成為不著邊際的漫談，意義建構(gòu)將會(huì)事倍功半。
18 、評(píng)論作品最忌片面，因?yàn)橐紫萦诠芨Q蠡測(cè)之嫌。
19 、片面，按各單位次第由后到后，由機(jī)殼到機(jī)械邊局部段舉行檢驗(yàn)。
20 、忽視了語(yǔ)法的作用，片面強(qiáng)調(diào)機(jī)械模仿和記憶，結(jié)果造成囫圇吞棗，死記硬背，不能舉一反三，觸類旁通。
21 、對(duì)事情只片面了解就下判斷，不等于盲人摸象嗎？
22 、母親如雨中的一把雨傘；母親如荒漠里的一滴水；母親如饑餓中的一片面包……所做的一切都讓全世界誒的兒女淚流滿面。
23 、老師解決同學(xué)間的矛盾，要充分聽(tīng)取雙方的意見(jiàn)，不能只聽(tīng)信片面之詞。
24 、有人說(shuō)戀愛(ài)要找自己喜歡的人，結(jié)婚要找喜歡自己的人，都是片面的。戀人不喜歡自己有什么可戀的？老婆自己不喜歡怎么過(guò)一輩子？
25 、公道正派是關(guān)鍵，行正坐端“公”字先；心胸寬廣“宰相”肚，獨(dú)具慧眼識(shí)“圣賢”；腰挺膽壯御邪風(fēng)，聰耳不聞片面言；雙手干活又“干凈”，兩腳勤快重實(shí)踐。
26 、周文王臨死前把兒子周武王叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“商紂王殘暴荒淫，未能除紂是我這一生最大的遺憾，我死后，你一定要替我除紂！”周武王望著滿臉皺紋的父親，聲淚俱下，立即命人給他敷上了一片面膜。
27 、我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題，從而獲得真知，我越來(lái)越體會(huì)到與別人討論問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多，因?yàn)樽约簩?duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
28 、在教育研討會(huì)上，她以自己多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，批評(píng)了生搬硬套外國(guó)教育理論的片面作法。
29 、由于本人的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都極其有限，文中的一些觀點(diǎn)可能會(huì)比較片面，希望各位專家、老師和學(xué)友不吝賜教。
30 、他們只根據(jù)材料中的只言片語(yǔ)就斷章取義地進(jìn)行理解，不能通過(guò)對(duì)各個(gè)局部的理解快速找到上下文間的聯(lián)系，結(jié)果對(duì)整段內(nèi)容產(chǎn)生片面的理解，甚至得出錯(cuò)誤的結(jié)論。
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