1、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。

2、凡是涉及到糾紛和訴訟官司，沒有錢的一方不容易獲勝；孤寂貧窮的不得志的人，沒有錢就難以擺脫困境；人們之間的仇恨和嫌疑，有時不用錢就無法化解；許多丑聞和被人恥笑的事情，莫不因錢而引發(fā)。

3、凡涉及到廣大群眾的事情，要走群眾路線。

4、對上帝的造物和工作的沉思產(chǎn)生了知識；但涉及到上帝本身時，卻沒有完滿的知識，只有知識破滅后的驚異。

5、歌詠人心，縱使只涉及一個人，只涉及人群中最微賤的一個，也得熔冶一切歌頌英雄的詩文于一爐，制成一部優(yōu)越成熟的英雄贊。

6、我校集體認(rèn)為，全體教師都了解涉及每個學(xué)生的一切，即了解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責(zé)。只有當(dāng)每個孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個人仿佛都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

7、這本書涉及的內(nèi)容很廣泛。100字日記 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

8、不在私人通信中涉及秘密。

9、一個作家的任務(wù)，就是要涉及人類心靈和良心的秘密，涉及生與死之間的沖突的秘密，涉及戰(zhàn)勝精神痛苦的秘密，涉及那些全人類適用的規(guī)律，這些規(guī)律產(chǎn)生于數(shù)千年前無法追憶的深處，并且只有當(dāng)太陽毀滅時才會消亡。

10、這個案子，涉及到好幾個高級干部。

11、在涉及國家領(lǐng)土主權(quán)的問題上，我們的態(tài)度是鮮明的，毫不含糊的。

12、這個問題涉及面很廣，幾句話說不清楚。

13、當(dāng)你說別人卑鄙無恥的時候，要思考是不是對方涉及到了你的個人利益，如果沒有那你就是正直的，如果涉及到自己的利益更要客觀的去看。

14、工資改革，涉及到每個職工的切身利益。

15、母親是英勇無畏的，當(dāng)事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。高爾基

16、一個涉及一切其他科目的科目，而因此是在教育中應(yīng)該占最高地位的科目，就是教育的理論和實(shí)踐。

17、他兩年前的一篇論文，因?yàn)樯婕柏飧`他人作品，在學(xué)術(shù)界引起軒然大波，至今仍爭議未休。

18、他能很冠冕堂皇地說上一通,但從來不涉及實(shí)際問題。

19、這事涉及的面太廣,搞得不好,影響很大,需要從長計(jì)議。

20、諸子百家的思想言論大部分內(nèi)容都涉及到這個問題。

21、此事涉及國防機(jī)密，當(dāng)然要守口如瓶。

22、章邯：在我的軍隊(duì)里不允許涉及政治，我們都是軍人，是在為帝國而戰(zhàn)。

23、“如果可以給許多人提個建議，你會說什么？”“不管在什么樣的境遇里都要選擇愛。”“什么樣的狀況下選擇愛最困難？”“當(dāng)涉及到那些和你親近的人的時候。”。

24、最初的時候，認(rèn)為愛情是單純的事情，喜歡一個人，可以做任何的事，知道她喜歡你，自己也不會放棄；后來，好象是喜歡上一個人，感覺要涉及的太多，愛情不再簡單的屬于自己，感覺自己的悲哀，可是又有什么辦法呢？

25、對情感方式的質(zhì)疑，對表達(dá)“愛”的腐朽語言的不信任和拒絕，既成了詩人表達(dá)情感的一個重大障礙，但也是增加詩人情感強(qiáng)度的催化劑，或者說還是對詩人如何表達(dá)自己最珍惜的情感的挑戰(zhàn)。尤其是在涉及母愛這種類型的情感時，這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤其清晰。

26、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)立說立行、敢抓敢管、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、高質(zhì)高效。對亟待解決的問題“立即辦”，對老大難問題“主動辦”，對一時難以解決的問題“跟蹤辦”，對涉及面廣的問題“公開辦”。督促廣大黨員干部在執(zhí)行力上比態(tài)度、比責(zé)任、比方法、比結(jié)果，堅(jiān)決把“嘴上說的、會上定的、紙上寫的”變?yōu)榫唧w行動和實(shí)際成效。

27、由于他看重自己的政治遺產(chǎn)，也許更愿意做出妥協(xié)，同時還會對國家的發(fā)展做出高談闊論好像雙方對此所涉及的內(nèi)容沒有達(dá)成一致。

28、中國也一樣，但莎美女要是把水倒進(jìn)了不該倒的地方，就算你跟她沾親帶故的，就算你是董事長你也不會給她賠，這可是涉及一企業(yè)的名譽(yù)問題！

29、不過改革只是對電力市場的補(bǔ)貼和結(jié)構(gòu)進(jìn)行隔靴搔癢，并沒有涉及整個系統(tǒng)的核心。

30、課程改革是教育改革的核心問題，它本身是一個復(fù)雜而又艱巨的系統(tǒng)工程，涉及到社會因素及課程自身因素，受到來自課程內(nèi)部與外部、宏觀與微觀等包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、師資、社會輿論等在內(nèi)的多方面因素的影響，會遇到千頭萬緒的問題，會有各種非預(yù)期的結(jié)果出現(xiàn)。

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