1 、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多，就是愚昧；不習(xí)慣思維，就是粗魯和蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基
2 、如果有胡子就算學(xué)識淵博，那么山。烏申斯基
3 、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。吉卜林
4 、學(xué)問淵博，見識會就自然多，理解的自然透徹，言辭就會通達(dá)。
5 、如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
6 、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
7 、驕傲不是自信，驕傲不是胸有成竹，驕傲更不是知識淵博，驕傲只是高傲自大。
8 、有真才實(shí)學(xué)的人不賣弄淵博，賣弄淵博的人沒有真知。
9 、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
10 、懂得不多的人常是空論者，而淵博者則寡言。
11 、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
12 、爺爺博古通今，是位知識淵博的老人。
13 、要做一個知識淵博的人，你就必須博覽群書。
14 、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
15 、種種痛苦的經(jīng)驗(yàn)證明，在認(rèn)識真理的過程中，淵博的學(xué)識同公正和正義不是一回事。別林斯基
16 、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基
17 、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思維、就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操，就是卑。
18 、學(xué)醫(yī)總須多讀書，多看各家書籍，自然腹中淵博，胸有準(zhǔn)繩。
19 、對淵博友，如讀異書；對風(fēng)雅友，如讀名人詩文；對謹(jǐn)飭友，如讀圣賢經(jīng)傳；對滑稽友，如讀傳奇小說。
20 、書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
21 、是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
22 、她是一個中等身材，有著微卷利落的短發(fā)，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。
23 、我在大學(xué)里為自己定下目標(biāo)：要做一個“知識痞子”而不是純粹的“知識分子”。要成事，既要有知識，也要臉皮厚。知識淵博和心理素質(zhì)過硬都是我們成功必備的素質(zhì)。
24 、國家為青年取得成功創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件，但是，路還要靠自己走。一個人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個失敗者。當(dāng)然，自信到成功的基礎(chǔ)，是具有淵博的知識和腳踏實(shí)地的努力。
25 、梅、蘭、竹、菊四花有花中“四君子”之美譽(yù)。梅花的高潔、蘭花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜等自然屬性，象征著人格高尚，學(xué)識淵博，舉止文雅的品德。
26 、您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。
27 、書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，語文書是動聽的音樂，讓人賞心悅目；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文書是簡單的歌譜，讓人朗朗上口；語文書是精干的教員，讓人學(xué)識淵博。
28 、生活給了我們智慧，教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何成長，用多彩的世界來點(diǎn)綴我們周圍的一切，用它神奇的力量給我們智慧，把我們從無意識的個體推向了智慧生命的頂峰，使我們從幼稚到學(xué)識淵博。日記100字 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
29 、人無論走到何處都是一樣的，應(yīng)當(dāng)忍受，不該一味固執(zhí)，跟社會作無謂的斗爭。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成為有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)；淵博的知識，思維的習(xí)慣和高尚的情操。車爾尼雪夫斯基
30 、判斷情報是一項(xiàng)冒險的工作。從事這項(xiàng)工作必須具備主要通過受教育而得到的淵博的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識；有關(guān)情報工作程序方面的知識；洞察敵方領(lǐng)導(dǎo)人考慮問題的方法和他們個性的能力以及從實(shí)踐中得到的智慧和成熟的判斷力。
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