今天是星期天，我一個(gè)人在家，無意中看見墻上掛著溫度計(jì)，這是爸爸昨天剛買回來的。我拿起溫度計(jì)，仔細(xì)地看，只見灰色的小木板中間是一個(gè)盛著紅液體的小玻璃泡，玻璃泡四周畫著燕尾魚，真好看。玻璃管中的紅線正停在15C。記得老師說過屋子熱的時(shí)候，水銀柱就升高，屋里冷的時(shí)候，水銀柱就下降。于是，我把它摘下來放在爐子旁邊仔細(xì)觀察，只見紅液體慢慢地升高了。我又把它放在一旁。紅液體又下降了。我想：“;它到底能升多高呢？升到最高又會(huì)怎樣呢？”;我懷著極大的好奇心又把它放在爐旁邊，紅液體又慢慢地升高了，越升越高，快要升到頭了。我屏住呼吸兩眼緊盯著它，期待著有新的發(fā)現(xiàn)。突然“;砰”;的一聲，玻璃泡爆炸了，這可把我嚇壞了。正在我不知所措的時(shí)候，外面?zhèn)鱽砟_步聲，我趕緊把它藏起來。原來是媽媽回來了。我裝出一副若無其事的樣子，可心里跳得像揣了一只小兔子。

吃過晚飯，我就到自己的屋里睡覺了，但怎么也睡不著，我想起愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)燒了車廂，被打聾了耳朵。爸爸會(huì)不會(huì)打我呢？這時(shí)我又想起老師常對(duì)我們說要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。對(duì)，我應(yīng)該勇敢地向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我一骨碌爬起來，推開爸爸的房門說：“;溫度計(jì)是我弄壞的。因?yàn)槲蚁胫浪y柱是怎么隨著氣溫的冷熱而下降上升的。”;爸爸媽媽聽了我的話異口同聲他說：“;你真是一個(gè)愛科學(xué)的誠實(shí)的孩子。”;聽了他們的話，我的臉上露出了微笑。

五年級(jí):風(fēng)箏與風(fēng)

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