我并不習慣于完全對他人言聽計從，也不會對這世間充滿抱怨與叛逆，因為我的心中自有一桿秤，無須他人幫我平衡，自有分寸。

不是嗎？我作主。

目前各式各樣的補課與輔導足以讓莘莘學子眼花繚亂，可是學到的內容是你能左右的嗎？也許那道題你早已分析得徹徹底底，可是老師卻仍不厭其煩地連續講上四五遍，你一看表，壞了，快下課了。

對于這樣的悲哀情形，我算見到了不少，既然是自己作主，只好“舍魚而得取熊掌也”，永遠與這樣無聊的輔導課說再見。

最優秀的學習者不會為了補習而疲于奔命，他們更愿意用多出來的時間休息或陶冶情操，他們不是為了現在，而是為了將來。

我的未來，我作主。

這又讓我想到許多父母將自己未完成的心愿強加給子女，美其名曰“規劃未來”。結果子女痛苦不堪，父母也幾乎成了獨裁的“法西斯”。我覺得這幾乎成了一種犯罪。本來是畫家的料子，你偏讓他去學醫；本來能成為一個好作家，你偏讓他死啃數理化；本來是一個優秀的軍人，你偏讓他去倒騰文字，國家的人才就這樣被埋沒了。日記100字 m.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

我的責任，我作主。

好男兒，一方既出，駟馬難追，承擔責任是長大成人的必經之路，但是現在太多的家長對孩子的溺愛已經達到了凡事都替孩子攬著的地步，導致許多學生忘記了責任。

讓我作吧，我的未來必須由我自己開拓！

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