我三四年級的班主任吳老師，就像一位魔法師一樣，她能變成各種各樣的書，讓我們開懷大笑。

上課的時候，吳老師變成了一本《十萬個為什么》。一次活動課上，一位同學說了一個謎語：“;一手拿針，一手拿線（猜一成語）。”;“;穿針引線。”;“;錯。”;“;天衣無縫”;“;錯。”;……最后，吳老師想了想說：“;望眼欲穿。”;完全正確。不管什么問題都難不倒她，真是名副其實的《十萬個為什么》。

有時，吳老師像一本《幽默大王》，用她的風趣、幽默的話語把我們逗得哈哈大笑。一次，上課時有一位同學咬手指，被吳老師的“;火眼金睛”;發現了。吳老師沒有批評他，而是幽默地說；“;現在，我們這個時代，薯條特別流行，我們班上就有一個，吃的可香了！”;我們感到莫名其妙，隨著吳老師的眼光望去，只見那位同學正在津津有味地咬著手指。我們恍然大悟，頓時都哈哈大笑。那位同學羞得滿臉通紅，恨不得找個洞鉆進去。從此以后，他再也沒有咬過手指。

有時候，吳老師又像一本《孫子兵法》，為我們班出謀劃策。有一次，學校舉行拔河比賽，我們班雖然一直都得第一名，但老師說不能輕敵，她給我們制定了詳細的“;訓練戰略”;和“;比賽戰略”;。最后我們班取得了第一名，不是倒數哦！

當我們煩惱的時候，吳老師又是一本《心理醫生》，幫我們排解煩惱；當我們困惑時，她像一本《思想品德》，教我們做人的道理……

吳老師是書，更是我們的朋友；我們愛書，更愛吳老師。日記100字 m.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

指導老師評語：

文中小作者獨辟蹊徑，比喻新穎，把老師比作書：《十萬個為什么》、《幽默大王》、《孫子兵法》、《心理醫生》、《思想品德》……很具吸引力，一下子抓住了讀者的眼球，激發閱讀的興趣。(周俊吾)

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