【第1篇】

窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個(gè)校園截然不同，早已不是書聲朗朗了，窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。

在窗外，有一幅溫暖的畫面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見一位小弟弟坐在地上哭著，她看了一下那個(gè)小弟弟的手，原來(lái)是他一不小心把自己的手劃開了。她立刻走到小弟弟的面前，親切地說(shuō)：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來(lái)，你的手疼不疼，要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來(lái)這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了，不過(guò)，現(xiàn)在不疼了?！彼f(shuō)：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對(duì)了，你哥哥找到了沒(méi)有？”小弟弟說(shuō)：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開了?！彼f(shuō)：“那你回去吧！快要上課了，如果你的老師找不到你，她會(huì)非常擔(dān)心的?！闭f(shuō)罷，小弟弟就跑向了自己的教室。

在遠(yuǎn)處，一個(gè)藍(lán)色的身影轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝著她揮了揮手。似乎是在表達(dá)自己的謝意。而她也微笑著，直到那藍(lán)色的影子消失在前方才肯離去。

我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會(huì)幫助同學(xué)的人，那該多好??！”正當(dāng)我思潮起伏的時(shí)候，上課鈴就像是魚鉤一樣，把我這一條小魚從小河中鉤了出來(lái)。這節(jié)是音樂(lè)課，在美妙的琴聲中，我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問(wèn)候，我不禁又陷入了沉思。

窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂(lè)。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應(yīng)該盡力去幫助他。

【第2篇】100字日記 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！

清晨，拉開窗簾，打開窗戶，微風(fēng)輕輕襲來(lái)，含著淡淡的桂花清香讓我頓時(shí)清醒。

抬頭，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云像棉花糖一樣漂浮在空中。陽(yáng)光透過(guò)云層灑在樹梢上，樹影婆娑，分外美麗。小鳥不時(shí)從空中飛過(guò)，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在提醒著人們快快起床。遠(yuǎn)處花園里花兒競(jìng)相開放，五彩繽紛的馬纓丹吸引著蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。粉色的洋橘梗在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像在和路上的行人打招呼：真是秋高氣爽的好天氣呀！還有一朵朵黃色的桂花，一束束地掛在樹枝與樹葉之間，每一束都有十幾朵，像一顆顆黃色水晶。用手一搖，朵朵花瓣像雨兒一樣飄下來(lái)，洋洋灑灑，好美的一副畫??！如果灑在身上，那香氣撲鼻而來(lái)，比媽媽的香水好聞多了，因?yàn)檫@是自然的味道。我特別喜歡這黃色的桂花，因?yàn)樗梢宰龊芏嗪贸院煤鹊?，比如桂花露、桂花茶、桂花糕…?/p>

低頭，看見小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，有蕩秋千的，有走獨(dú)木橋的，有滑滑梯的，還有一起跳長(zhǎng)繩的……一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，歡聲笑語(yǔ)傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我最喜歡玩的是蕩秋千，每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)下樓帶我玩一會(huì)秋千。坐在秋千上，身體蕩向半空，感覺(jué)心也跟著飛了起來(lái)，我會(huì)忍不住歡快的哈哈大笑。旁邊坐著的老人在有一搭沒(méi)一搭的聊天，就算不認(rèn)識(shí)也會(huì)聊得很熱鬧，鄰里感情就這么出來(lái)了。當(dāng)然還有出來(lái)健身的老人們，打太極，跑步，都玩得不亦樂(lè)乎。

看著窗外，看著窗外綠色的世界，我手扶著窗臺(tái)，對(duì)這個(gè)綠色的世界，欣欣向榮的世界微笑著，感謝它給了我們這么美麗的世界……

本文語(yǔ)音版：