今天下午第一節(jié)課本來是體育課，可是，體育老師不在，所以我們以為是自習課?？墒?，費老師卻神秘地說:“今天，我們去校園里觀察美麗的景色，好不好?”“好!”同學們興奮地叫了起來。

走下樓梯，費老師帶我們去參觀了天然的雨水收集器。只見雨水收集器外面有一層欄桿，雨水收集器 可以把地面的雨水過濾，過濾的雨水可以利用。這樣做既環(huán)保又節(jié)約了水資源。這時，費老師拿出手機，同學們紛紛走過去，擺好“POSE”，等待著老師為我們拍照。這時，每個同學的臉上都洋溢著歡樂的表情。

接下來，老師帶我們走到樹林里，對我們說:“接下來，同學們可以自由活動了，這時，同學們紛紛向樹林跑去。哈，踩在樹葉上的聲音可真好聽啊！“沙沙——，沙——”有趣極了。接下來，一個個“法布爾”在觀察了。瞧，這里的“法布爾”說：“費老師，這里有蟬殼！”同學們聽了，從各個地方跑來，問：“哪里有蟬殼？讓我們看看?！薄跋s在殼里的時候，一直藏在暗天無日的地底下。蟬的幼蟲就在這兒呆了兩三年，而這兩三年就是為了在地面上短短的一周的閃亮登場。”費老師說。我心想：真不愧是臺上三分鐘，臺下十年功!我們仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蟬脫的殼真漂亮??！金黃金黃的。費老師還說，她們小時候，女孩子可以用蟬殼、鳳仙花來染手指甲呢！

接下來，我們又去觀察了芭蕉樹、紅葉李、臘梅等。我們還在小樹林里挖呀找啊，希望自己能發(fā)現(xiàn)什么寶貝。

“叮鈴鈴。”下課了，同學們依依不舍地離開了樹林。我們真希望下個月還能來觀察。日記100字 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

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