俗話說“人外有人，天外有天”。我們班的同學們那真是一山更比一山高，“牛人”數不勝數。

鏡頭一：數學課上，此時我們正絞盡腦汁。原來，數學老師見我們上課不夠專心，故意出了一道“世界未解之謎”。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……突然，一個聲音響起，“我會了！”嚇得我們一個個深吸了一口氣，我向那聲音望去，只見他手舉驗算本，眼睛笑似月牙，并露出恍然大悟的神色。老師微笑著讓他來黑板上展示，經過老師評判，他果然作對了。

他，就是我們班的數學天才——數學課代表。

鏡頭二：“男子400米賽跑，開始！”隨著老師的一聲令下，只見他如一匹千里馬向終點奔去，不一會就成了“領頭羊”，如眾人所料，他第一個沖線。全班同學的歡呼聲響徹云霄。而他呢，這時卻擺出一副謙虛的樣子說“小意思，小意思。”“咦——！”伴隨著唏噓，我們全班都大笑了起來。

這是我們班的田徑之王——體育委員。日記100字 m.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

鏡頭三：“什么？又要辦黑板報！”聽到老班公布的消息，我們立馬看向她，那個單馬尾女生。她俏皮的吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，笑嘻嘻地說：“呵呵，就交給我吧！”查資料、草稿、上色全由她一人掌管，只有到了最后關頭——在黑板上畫板報時，她才啟用她的四個幫手。沒幾天，一副美麗的圖畫就展示在了我們眼前。

她，就是我們班的“當代馬良”——美術課代表。

“牛人”是數學天才聰明機智，“牛人”是田徑之王笑傲賽場，“牛人”是當代馬良描繪美好藍圖……我們班還有很多牛人，和他們生活在一起，我的生活充滿了陽光。

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