在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽三十多歲了，身體胖胖的，有一雙濃眉慧眼，還有一張迷人的櫻桃小嘴和瓜子臉。媽媽總是無微不至地照顧我，是世界上最好的媽媽，我也很愛她。
有一次發(fā)生的事更能讓我體會媽媽偉大的愛。
我記得有一次咳嗽得了重感冒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽一直在我身邊陪伴著我，輕輕地唱著動聽的歌伴我入夢鄉(xiāng)。有一次我打點(diǎn)滴醒來，發(fā)現(xiàn)坐在我身邊的媽媽正偷偷地抹眼淚。看到我醒來，她有破涕為笑了。我為此十分感動。住院那幾天，媽媽天天煲我最喜歡的菜。到我痊愈時(shí)，臉色紅潤了，也胖了許多，但媽媽卻瘦了，蒼老了。
回到家，爸爸告訴我，我住院的這段日子，媽媽為了照顧我，變得疲勞了，走路暈頭轉(zhuǎn)向，她全靠吃藥頂著。聽完后，我的眼淚不自禁地涌了出來;為了我，媽媽為我付出的實(shí)在太多了。媽媽對我的愛是那么深沉和偉大，我真為媽媽感到驕傲!
母愛就像春雨滋潤這干涸的大地，母愛就像涼爽的秋風(fēng)。吹走了炎熱的夏天，母愛猶如大雨中一把堅(jiān)定不移的大傘。為我們遮風(fēng)擋雨。所有的母愛都是偉大無私的，我的媽媽也不例外，接下來就讓我為你講述媽媽大雨中來接我的事。
還記得上小學(xué)三年級的事，早晨的時(shí)候，天空中陽光明媚，萬里無云，絲毫沒有下雨的跡象。可到了下午，天空似乎翻臉了，立馬變得烏云密布。不一會兒，大雨如注。噼噼啪啪的落在地上。而我卻在校門口的遮攔下焦急地等待這我的媽媽。眼看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長接走了，我的心越發(fā)不安，最后只剩下孤零零的我了。10分鐘……20分鐘……35分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我多么想回家，可我太膽小了。我等啊等……終于，我看到一個(gè)熟悉的背影朝我這走來，我多么想沖過去瞧瞧，可雨太大了。背影離我越來越近，我就像看到了希望，我是多么興奮。那就是我一直等待著的媽媽。我忍不住喊了起來：“媽媽，媽媽，我在這兒。”可是，媽媽走的是多么的吃力，好像千斤的重量系在自己的腳上。這暴雨好像故意跟我們作對似的，絲毫沒有減輕的樣子。媽媽走到我身邊，親切地說：“孩子，對不起，我讓你等了這么久。”沒關(guān)系，媽媽。看著媽媽被雨水打濕的衣服，褲子，還有被雨水弄得半睜半閉的眼睛，看著媽媽，我是多么的不忍心啊!說著，我便和媽媽一起走在了大雨之中。雨越下越大，風(fēng)也趁機(jī)來了，媽媽手中拿著的傘東倒西歪，但是，這把傘總會想我這邊仙斜。大約過了40分鐘，我們終于到家了，回到家后，我看見媽媽就像一只落湯雞，全身都濕透了，再看看我，身上沒有一點(diǎn)濕，我的淚水不經(jīng)涌出來，我立刻撲在媽媽的身上，說：“媽媽，謝謝你，我一直都愛你。”媽媽笑瞇瞇的對我說;“傻孩子，說什么謝謝啊，媽媽也一直都愛你啊!”我在媽媽的懷抱下感到無比的幸福。
通過這件事，讓我明白了，世間上所有的母愛都是偉大無私的。是啊!母愛就像大雨中一把堅(jiān)定不移的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在母親節(jié)來臨時(shí)，作為偉大的母親的孩子，我們應(yīng)該說：“媽媽，我愛你。”
愛如同沙漠里的一股清泉；愛如同冬日里的一縷暖陽；愛如同黑暗里的一團(tuán)火焰；愛如同……在我們身邊，愛的體現(xiàn)無處不有，愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人覺得不再孤單。讓世界充滿愛吧！
烈日炎炎，媽媽帶我去露天游泳場游泳，熾熱的太陽光把我的皮膚曬得火辣辣的，我感到全身發(fā)燙，媽媽提醒我別玩得太瘋，注意身體，我隨便敷衍了幾句。回到家，我簡單洗漱后就睡覺了，直到深12點(diǎn)雨淅淅瀝瀝地下著，我因?yàn)轭^疼而醒來了，感到頭疼得快裂開了，喉嚨像火燒一般，就連睜大眼睛也很吃力。意識上，我感覺我病了。我連忙把媽媽叫來，媽媽把臉貼在我的額頭上，似乎大吃一驚，喊：“你發(fā)燒了？!"我瞇著眼睛看著媽媽，媽媽的眼里流露著焦急，我發(fā)出微弱的聲音：“那......怎，么辦？”媽媽到來一杯白開水，拿來一顆退燒藥，讓我吃下去。然后，媽媽關(guān)切地問：“是不是很難受？我?guī)闳メt(yī)院吧。”媽媽也不顧我的回答，麻利地穿好衣服，拎著挎包，準(zhǔn)備抱起我就走。我拉了拉媽媽的衣角，無力的說：“還是別了，天太晚外面下雨了。”“不行！你應(yīng)該是發(fā)高燒，必須上醫(yī)院!”媽媽把一把雨傘塞進(jìn)包里，背起我就要往外跑，我掙扎著要下來自己走，但媽媽用力把我往背上托，不讓我下來，“你給我好好待在背上，別亂動！”媽媽用命令般的語氣說。媽媽那瘦弱的身體竟然能背動將近80斤我？我不由得被感動了。
媽媽背著我一瘸一拐地走下樓梯，來到了馬路旁，唉，老天就愛捉弄人，雨越下越大，媽媽只好撐開傘，吃力地一邊背著我一邊撐著傘，還把傘推向我這邊。夜深了，路上幾乎沒有車在行駛，等了好一會兒，才有一輛出租車開過來，媽媽使勁向它招招手，但是這輛車卻視若無睹地開走了，媽媽很著急，但還不忘時(shí)不時(shí)問我難受不，我想下來自己走，卻總被媽媽“嚴(yán)詞拒絕”了。過了一陣，又有一輛出租車開來，媽媽再次招了招手，司機(jī)說太晚不載了。媽媽用一種重來沒用過的接近懇求的語氣對司機(jī)說：“求您了，我的孩子病啦，必須上醫(yī)院......” 司機(jī)這才答應(yīng)讓我們上車，在車上，媽媽重復(fù)了無數(shù)遍的謝謝，我感覺到熱淚盈眶，手掌感到溫?zé)岬囊后w滴落下來，媽媽急切的問我是不是感到很難受，我搖搖頭，這就是感動和愛的力量吧！
終于，我們來到了醫(yī)院，醫(yī)生確診我是發(fā)高燒，必須打點(diǎn)滴，護(hù)士來給我打點(diǎn)滴，媽媽不斷地對護(hù)士說：“輕點(diǎn)呀，輕點(diǎn)呀......”仿佛，疼的是她而不是我，也許也是因?yàn)檫@句話，我感到一點(diǎn)也不疼了。整個(gè)夜里，媽媽一直守在我的床邊，查看點(diǎn)滴是否正常，當(dāng)我醒來時(shí)問我好點(diǎn)沒，給我倒水喝。我裝睡，感到心里很暖很暖......
愛，無處不在。愛把世界裝點(diǎn)得更美麗，更精彩，讓世界充滿愛吧！
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的`同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動會開始了！
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時(shí)，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。其實(shí)在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
我們一生會發(fā)生許許多多的第一次，它們像一個(gè)個(gè)腳印，烙在我們成長的道路上。最令我難忘的要數(shù)我第一次和父親登上相山山頂?shù)氖铝恕?/p>
那是我在上三年級時(shí)的暑假的一天，我和父親母親本打算去爬山，但在我的央求下，還是先去了兒童樂園，我去了里面的體能樂園。正玩的起勁兒，父親問我什么時(shí)候去爬山。我哪有心情管這事。便回了他一句：“我還沒玩夠呢！不然下次來的時(shí)候再爬山？”父親臉上的笑意消失了，他嚴(yán)肅地說道：“奇奇，你長這么大了，從來沒有靠自己的力量爬到山頂過，你這次無論如何都要去爬山，別玩了，我們快去爬山吧！不然時(shí)間不夠了！”在父親的死纏爛打下，我不得不戀戀不舍地離開體能樂園，隨父親母親一起向山腳走去。
一路上，我因?yàn)樯鷼猓炎彀途锏美细摺８赣H仿佛看透了我的心思，他說：“奇奇，父親知道你想玩，但這次你就先陪父親去爬山，下次來一定讓你玩?zhèn)€痛快，好嗎？”我同意了。
走到山腳下，母親說她累了，不想爬了，讓我和父親爬，她在山腳等我們。母親的退出使我失望了許多。父親鼓勵(lì)我說：“奇奇，你母親累了，讓她在這里歇歇，我們爬，好嗎？你看，我們從沒爬到過山頂，這次我們打破紀(jì)錄，讓你母親羨慕羨慕，怎么樣！”我又充滿了信心，立志要登上最高峰。
于是，我和父親向山頂進(jìn)發(fā)了。剛開始的時(shí)候，我渾身是勁，像只小猴子，連蹦帶跳，趕在父親的前面。爬到半山腰，我累得氣喘吁吁，漸漸體力不支，又想放棄了。便對父親說：“父親，我快被累死了，不如我們休息一會就下去吧！”父親說：“這怎么行呢？我們好不容易才爬到這里，馬上就到山頂了，我們可不能半途而廢呀！再說了，你不是立志要登上山頂嗎？你不會言而無信吧？”沒辦法，我只好乖乖順從。歇息了一會兒，重整旗鼓，我們又開始出發(fā)了。不過，現(xiàn)在我不能把父親拋在身后了，只能跟在父親的后面攀登了。一路上，父親不斷地給我加油鼓勁，連在山上遇到的叔叔阿姨都夸我真行。我心里激情高漲，興沖沖的向上攀登著。正走著，父親叫了一聲：“奇奇，我們終于成功登頂了！”我抬頭仰望：一座高高的電視塔矗立眼前。這不是相山最高峰的標(biāo)志物嗎？真不可思議，我竟然憑借自己的力量登上了相山最高峰！
站在山頂?shù)母杏X真舒服呀！我終于體會到了“一覽眾山小”的感覺。一種征服困難后的勝利感從心底油然而生。從這里俯視下方：人小得像螞蟻，人工湖、兒童樂園、相山廟……相山公園的所有景象都盡收眼底。再往遠(yuǎn)處眺望，一座座林立的高樓錯(cuò)落有致，一條條高速公路像玉帶向遠(yuǎn)方延伸，那是體育場，那是立交橋，那是濉河……一陣微風(fēng)吹來，好舒爽呀！如果沒登上山頂，也不會看到這番美景了！
這件事雖然過去了很長時(shí)間，但是，它無時(shí)無刻不在告誡我：堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)歷了“苦”，才能嘗到“甜”的滋味！
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文900字3篇，歡迎閱讀與收藏。
昨晚春風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路
鄉(xiāng)村的夜晚總是美的，少了城市的喧嘩，卻無意中多了幾分的恬靜和眾多的農(nóng)村孩子一樣，我從小也是生長在這遠(yuǎn)離了城市的地方而最大的樂趣就是在晚上的時(shí)候邀幾個(gè)好的伙伴，提著自己制造的小燈籠到山坡上數(shù)星星，看月亮即使會受到大人們的責(zé)怪也本性難改
村里是有間小廟的，那里是我們幾個(gè)精靈怪的“游樂場”要是碰上個(gè)什么隆重的節(jié)日，里面的香火都多得能熏死人這時(shí)候，我們總會偷偷的溜進(jìn)去，拔了幾根供祖的香，然后就跑到了一邊玩去其實(shí)那是很不敬的行為，不過大人們也不太去理會因此，我們總能玩得很盡興
到了上小學(xué)的年紀(jì)開學(xué)的頭一天，背上個(gè)嶄新的小書包，等到天蒙蒙亮的時(shí)候，帶著父母的囑咐，陪著伙伴就上學(xué)去了路上，即使會碰上平時(shí)常常見到的事物，也會被我們說得天昏地暗的而有時(shí)也會遲到，雖然會挨老師和父母的責(zé)罵，但是那對于我們這群小孩子來說那卻是最快樂的時(shí)光
假期來臨的時(shí)候，我們幾個(gè)村里的死黨又都會邀著一起去瘋最有趣的就是去村邊的小河里泡上那么一段時(shí)間即使不太會游泳，卻也能玩得盡興
小學(xué)的時(shí)光一閃即過終于到了畢業(yè)的那天心情并沒有像預(yù)定的那樣輕松愉快，反到是多了幾分的沉重開結(jié)束會的時(shí)候，校長在上面大肆作總結(jié)不過并沒有什么人在聽著，也許他們也在醞釀著離別的情緒后來的具體情形我已記不太清楚了，反正有很多人都哭紅了眼睛．
回家的時(shí)候，也碰見了班里的幾個(gè)同學(xué)但即使是這樣我們也沒聊多少句話，只是相互的輕輕對對方抱以一笑
到了要開學(xué)的時(shí)候，聽說大家都陸陸續(xù)續(xù)收到了通知書我找來那本曾經(jīng)布滿友情的痕跡的同學(xué)錄，亂的就撥了幾個(gè)電話但也只都是隨便聊了幾句就收了線突然，心酸酸的
后來，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)到了離家比較遠(yuǎn)的地方，所以和以前的.同學(xué)就一直很少見面，靠的就只是那一封封的書信即使見了面，也不知言甚自然的，原來那深厚的友情也就慢慢的退化了
直到現(xiàn)在，我已是很少見到以前認(rèn)識的人也許是因?yàn)闋敔斈棠潭甲吡说脑颍乙簿秃苌倩氐酱謇锖蛢簳r(shí)伙伴見面的機(jī)會少了，感情也就不言而喻了
近來的幾天，我不知怎的，總是心事重重但由于學(xué)習(xí)壓力和任務(wù)太重的緣故，也就沒多去理會提筆的時(shí)候，才猛的知道為甚我想，是該聚聚了
日子還是繼續(xù)著我莫名的喜歡上了孤寂的夜晚自修課后，也總喜歡一個(gè)人呆立在走廊里，傻傻的望著天空風(fēng)一吹，任由思緒翻飛……
我問自己：一起都還可以重來嗎？
我的家鄉(xiāng)就在廣西壯族自治區(qū)，這個(gè)少數(shù)民族聚集的地方。這里保留了很多風(fēng)俗習(xí)慣，我想介紹的就是“三月三歌圩節(jié)”。 在我國“三月三”就是漢族及多個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，相傳三月三就是皇帝的誕辰，中國自古有“二月二，龍?zhí)ь^;三月三，生軒轅”的說法。魏晉以后，上巳節(jié)改為三月三，后代沿襲，遂成漢族水邊飲宴、郊外游春的節(jié)日。但就是現(xiàn)在，每個(gè)民族的三月三都就是不同的形式。壯族的三月三相傳為紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。
大家都知道山歌就是壯族的特色，壯族每年有數(shù)次定期的民歌集會，如正月十五、三月三、四月八、八月十五等，其中以三月三最為隆重。這一天，家家戶戶做五色糯飯，染彩色蛋，歡度節(jié)日。歌節(jié)一般每次持續(xù)兩三天，地點(diǎn)在離村不遠(yuǎn)的空地上，用竹子和布匹搭成歌棚，接待外村歌手。對歌以未婚男女青年為主體，但老人小孩都有來旁觀助興。小的歌圩有一、二千人，大的歌圩可達(dá)數(shù)萬人之多。搭歌棚，舉辦歌會，青年男女們對歌、碰蛋、拋繡球，談情說愛。壯族多于三月三來掃墓，通常在三月三時(shí)蒸五色糯米飯。
壯族山歌簡稱為“壯歌”，又稱“壯族民歌”，一般指壯族人民民用壯話演唱的民間歌謠。壯歌最早可以追溯到壯族原始社會時(shí)代狩獵時(shí)的吶喊。雖然吶喊不能算就是歌, 但它無疑孕育出了壯族山歌的種子。真正義意上的壯歌應(yīng)該就是從壯族原始社會中的生產(chǎn)勞動和祭祀活動開始，這從現(xiàn)在少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣中可見一斑。廣西壯族古老的歌圩集會和繡球一直流傳至今。壯族素以“善歌”著稱，壯鄉(xiāng)素有“歌海”盛譽(yù)。壯民善以山歌來表現(xiàn)生活，抒發(fā)自己的思想感情。壯族山歌歷史悠久，壯民從盤古開天地一直唱到如今，幾乎人人能歌善唱，已近“以歌代言”的地步。
歌圩節(jié)上拋繡球主要就是娛樂，也作定情信物。當(dāng)姑娘看中某個(gè)小伙子時(shí)，就把繡球拋給他。不過壯族人民玩繡球，以拋繡球?yàn)闃罚膊痪褪墙粌砂倌甑氖挛锪恕Ｄ纤稳酥燧o所著的《溪蠻叢笑》，對歌墟的拋繡球活動描述道:“土俗節(jié)數(shù)日，野外男女分兩朋，各以五彩新囊豆粟，往來拋接，名為飛綸。”周去非在《嶺外代答》中也說:“土已日(三月三)，男女聚會，各為行列，以五色結(jié)為球，歌而拋之，謂之飛綸。男女目成，則女受綸而男婚已定。”所謂飛綸，就就是今天的繡球。
南宋周去非的《嶺外代答》載，壯人“迭相歌和，含情凄婉……皆臨機(jī)自撰，不肯蹈襲，其間乃有絕佳者。”宋《太平寰宇記》中也記載:“壯人于谷熟之際，擇日祭神，男女盛會作歌。”這說明，當(dāng)時(shí)的歌圩已經(jīng)相當(dāng)興盛。1934年編的《廣西各縣概況》記載，當(dāng)時(shí)廣西有歌墟活動的地方就有多達(dá)26個(gè)縣，幾乎遍布廣西各地。
如今在我們家里，雖然不會以唱山歌的形式過節(jié)，但仍然會做五色糯飯，染彩色蛋等等歡度節(jié)日。這樣具有民族特色的活動，將就是永恒的經(jīng)典。
20xx年11月29日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響，我就跑出了教室。我抬頭往空中一看，哇塞！下雪了！下雪了！下雪了！我高興得一蹦三尺高！
這可是今年——20xx年的第一場雪！也是我期盼了好長時(shí)間的雪呀！
校園里頓時(shí)沸騰了起來！
只見一年級的小同學(xué)，（他們的教室在一樓）跑到了雪地里，張開自己的懷抱，在雪地里瘋跑。去擁抱雪花，去接住雪花，去親吻雪花，去和雪花來個(gè)零距離接觸……他們在雪地里玩得真高興呀！
再看看對面北樓的樓道里，站滿了五年級的大哥哥、大姐姐，西二樓的樓道里擠滿了二年級的小弟弟、小妹妹，還有西三樓的走廊上，成群結(jié)隊(duì)的六年級大哥哥、大姐姐，對了，還有我們的南二樓三年級同學(xué)，（四年級在南三樓，在我們的樓上，我看不到）他們伸出雙手，去接雪花，想讓雪花落到自己的手上，去提前感受雪花給我們帶來的一絲涼意和快感！
全校同學(xué)看雪的景觀真是太壯觀了！雪呢？也絲毫抑制不住自己的那種興奮，越下越大。像鵝毛一樣的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。大片大片的雪花往下落，我們更加興奮了！高聲尖叫了起來！100字日記 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
正在這時(shí)，上課鈴聲響了起來。真是惱人的鈴聲！我們帶著煩悶的心情進(jìn)到教室。還好這一節(jié)是我們的英語自習(xí)，英語老師真是太理解我們的心意了！她說：“孩子們，想看雪是嗎？”我們異口同聲地說：“是！”老師說：“那好，現(xiàn)在誰對雪有興趣，可以欣賞雪景……”老師的話音剛落，我們就齊聲說：“謝謝張老師，張老師萬歲！”接下來就是我們觀察雪景了。
我觀察到：那雪花在空中翩翩起舞，像紛飛的蝴蝶，似飄舞的落葉，又像隨風(fēng)舞動的精靈……簡直是美麗的公主降臨人間！但看著看著，那雪突然變小了，停了！我們都很失望，我更失望透頂。
因?yàn)槲覄偛哦枷牒昧耍艑W(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢！這可怎么是好？
不用說，這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對不高，因?yàn)槲疫€在想雪孩子的那些事兒呢！
終于挨到了放學(xué)，我的第一件事兒就是跑出教室，看地上的積雪。雪呢？怎么不見了？剛才明明下得很大的呀？怎么回事兒？雪都跑哪兒了呢？雪和我捉迷藏，都藏起來了嗎？
我趕緊跑到辦公室問媽媽，媽媽告訴我：“因?yàn)槿硕嗟牡胤剑瑹崃烤痛螅e雪被人們的熱量融化成了雪水。第二，地表的溫度高，積雪落到了地面上就被融化了。所以地面上就沒有了積雪。”
哦！原來是這樣！不是雪跑到哪兒了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是積雪被融化了。
雖然今天下了20xx年的第一場雪，但是我還是很失望，因?yàn)闆]有了積雪，我就沒法堆雪人、打雪仗……真是太遺憾了！
希望20xx年的第二場雪來得再快一些，再大一些吧！到那時(shí)，我就可以痛痛快快地玩雪嘍！
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫作文900字3篇，希望對大家有所幫助。
珠江，我國第四大江，是廣州的母親河。去年開始有一個(gè)坐水巴（船）游覽珠江的項(xiàng)目。今天，爸爸就帶著我去乘坐我早就想乘坐的水巴了！
這個(gè)活動是爸爸的單位組織的，流程是先到他單位，然后乘坐中巴到達(dá)珠江，乘坐水巴。
我們乘坐的船很大，也很豪華。客艙里面有很多椅子，像電影院一樣擺成整整齊齊的幾排，最前面還有一架投影和幕布，幕布上正在播放一個(gè)PPT（演示文稿），題目是《讓生命充滿安全》。我和爸爸找了一個(gè)靠前的位置，在第二排。過了一會兒，一位工作人員過來給我發(fā)了一張印有“答題領(lǐng)獎(jiǎng)券”字樣的粉色紙條，說是待會兒有獎(jiǎng)問答時(shí)要用到。噢！我更加期待這次的旅程了！
等人都上齊，船就開動了。我聚精會神地欣賞窗外正在移動的景色，這和看飛機(jī)起飛一樣有趣。船徹底離開了碼頭，我也回過頭來。一位工作人員正在介紹如何使用救生衣，講完后，就開始用PPT來講一些關(guān)于交通安全的知識和緊急情況發(fā)生時(shí)該采取的措施。游客們可以邊聽講解，邊看窗外的風(fēng)景。
令人興奮地有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)終于到了，我手里緊緊攥著那張領(lǐng)獎(jiǎng)券，仔細(xì)聽正在說的第一道題。由于那道題的答案我不是很確定，所以沒有舉手。工作人員請了一個(gè)小男孩回答。他答對了！不過現(xiàn)在我比較關(guān)注的禮品是什么。哈，禮物終于出現(xiàn)了，是——一架精美的帆船船模！我正想要這樣的東西！于是，我決定一定要拿到這樣的禮物。第二題，問題不難，只是要認(rèn)出一個(gè)交通標(biāo)志是什么意思。我居然搶到了答題機(jī)會，而且答對了！當(dāng)時(shí)心里好高興——終于得到自己想要的禮物了！可是，當(dāng)工作人員給我送來禮品時(shí)，我差點(diǎn)沒讓下巴掉到地上！工作人員捧過來的居然是一個(gè)毛絨公仔！我當(dāng)時(shí)心里一陣吃驚，隨后被問題包圍：不是船模么？怎么變成這個(gè)啦？我要知道是這個(gè)，那才不要呢！的確呀，我都快升五年級了，還玩毛絨公仔，好像年齡不大適合耶……
后來還有好多小朋友回答了問題，拿到了獎(jiǎng)品，可是那些比我小的孩子們，都拿到了船模，倒是僅有的兩個(gè)毛絨公仔都被我和一個(gè)和我年齡相仿的女孩拿走了。后來我看到坐在我后面的一個(gè)比我小好多的一個(gè)小女孩，回答了問題卻只拿到了船模，不是公仔，她看著我的公仔，都快哭了。我當(dāng)時(shí)和爸爸商量，拿我的公仔和她的船模交換，這樣誰都可以拿到自己想要的東西，一舉兩得，多好！我們照做了。那個(gè)小女孩破涕為笑，興奮地兩眼發(fā)光，抱著河馬玩了好久。而我呢，拿著那艘精致的船模，也很高興，看了又看，愛不釋手。
這一次坐水巴，除了看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)到了關(guān)于交通安全的知識，還幫助了別人，收獲了快樂，我以后一定要再來坐水巴！
生命似一朵花，燦爛，嬌艷，可也容易枯萎凋零。所以我們要好好珍惜如花的生命。
剛好在網(wǎng)上看到一篇署名古玉鳳飛的日記，日記名叫《結(jié)束了》，作者流露了輕生的思想。說是她的最后一篇日記。趕緊一鼓作氣看完她家園的五篇日記。大致明白了她的傷痛。她曾離過一次婚，而現(xiàn)在的婚姻生活留給她的又是屈辱，毒打，背叛。她想再次選擇離婚，可是父母又顧及顏面，叫她忍。她說：“我徹底的絕望了，不和他過，我的父母家人會恨我，會不得安寧。而和他過，卻注定了我的悲慘和永遠(yuǎn)的恐懼為了我的父母，我和他過，我會讓自己死在他的面前，用我卑微的生命換一次大家永遠(yuǎn)的平靜……”
看了心里難受。妹妹，死，于你來說很容易，只要一個(gè)小小的舉動。我們都不能拒絕死亡，可是我們無權(quán)忽視生命甚至毀滅生命，如果稍受挫折便厭世輕生，似乎只有死才是擺脫磨難，擺脫痛苦的唯一途徑，全然不顧親人將承受生離死別的沉痛打擊。你想過沒有，如果因?yàn)槟愕碾x去，帶給親人的是無盡的痛苦一生的遺憾，白發(fā)人送黑發(fā)人?那場面是怎樣的撕心裂肺?欲不痛生?因而你的死談不上解脫，死并非死者的不幸，而是生者的不幸。死者把所有的痛苦和負(fù)擔(dān)留給愛的親人，讓活著的人無限悲傷。你于心何忍?我們的生命是不屬于個(gè)人，生命來自于父母，他們?yōu)樽优冻隽艘簧男难Ｎ覀儜?yīng)好好報(bào)答而不是讓他們一生遺憾啊!
人活著總是飽經(jīng)風(fēng)霜，天將降大任于斯人也，必先苦其心志餓其筋骨，勞其體膚。是啊，現(xiàn)代生活的壓力大，活著真累。
是的，人人都有同感。累！我也很累，也會抱怨也曾怨天尤人，也曾心灰意冷，抱著一死了之的心態(tài)。感覺死是一種超脫，是一種結(jié)束，一了百了。可是。鄰居的一個(gè)女孩子，豆蔻年華，花季少女，卻得了絕癥。望著她那渴求生命的眼神，那眸中不滅的堅(jiān)強(qiáng)意志，多少次在死亡線上掙扎，那苦苦求生的精神，我猛然領(lǐng)悟到生命是多么的珍貴。作者張戈說過：“世界上什么都可以重復(fù)：歲月可以重復(fù)，年復(fù)一年；季節(jié)可以重復(fù)，春夏秋冬；命運(yùn)可以重復(fù)，三十年河?xùn)|三十年河西；財(cái)富也是，千金散盡還復(fù)來。唯獨(dú)生命，一去不復(fù)返，永不輪回。”想想那些徘徊在生死邊緣的可憐人，你比他們不知好過千百倍。至少，你還有健康的生命，活著總有希望啊，就象天空，不會老下著雨，而不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見得到彩虹？！
妹妹，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，克服困難，忘掉不幸，頑強(qiáng)地活著。人生的路是自己走出來的。你感覺婚姻的痛，你可以走出來。不要顧及父母的面子問題，世上沒有一個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子。或者，你可以找一個(gè)新的環(huán)境療傷，重新生活。相信這世上還有愛你，關(guān)心你的.人!比如所有看到你日記的朋友，大家都想幫助你，溫暖你。
夜已深沉，像我遙遠(yuǎn)的牽掛，牽掛的心在祈禱：祈禱遠(yuǎn)方的你仍平安無恙。希望你好好活著，好好珍惜生命。我相信：過去總是歷史，未來總是希望！
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口干舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天，北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去了，我獨(dú)自一人去廣場玩耍等他們回來。到了那里，居然一個(gè)小朋友都沒有。唉！我心想：怎么沒人，真無趣！誰叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場上放肆地“飛”著，想把這無聊拋遠(yuǎn)些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲了下來。真是疼死我了，恨不得想在地上打幾個(gè)滾，但這雪天的，要是滾幾個(gè)，還不早凍死！肚子越來越疼，我捂著肚子，快受不了了。
這時(shí)，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我，便走過來蹲下和藹地問道：“你怎么了，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地說：“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問我：“那你家住哪兒？我扶你回去。”阿姨一邊問我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說：“我家……就住在……附近……過了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來。我重重的身體整個(gè)都壓在了她的身上。
馬路上車輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜著，大口大口地喘著氣，我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問：“阿姨，您是不是累了？”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑了笑，然后直了直身子回答：“沒有啊，我有的是勁兒。”她裝出一副很輕松的樣子，可是這樣還是無法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘著氣的模樣。本來很近的一段路，可我們卻走了半天。
到了家門口，敲了好久的門都沒有反應(yīng)，我突然想起來爸爸媽媽都出去了，便囁嚅地對阿姨說：“阿姨，我爸爸媽媽都出去了。”阿姨忐忑不安地說：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥了好幾遍，始終沒有人接。我便擔(dān)心起來，心想：這阿姨是陌生人，萬一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦？阿姨好像看透了我的心思，便對我說：“我送你去醫(yī)院吧。”阿姨二話不說，又背著我出去了，攔上了一輛出租車把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，檢查好了后，阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來時(shí)，爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對媽媽問道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對我說：“阿姨把你安頓好了后，又通知了我們，然后就走了。”這件事過去很久了，我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會洋溢著人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天，我也不覺得冷。因?yàn)椋鞘菒鄣牧α浚?/p>
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文900字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“叮”一聲廣播突然響了，“請七年級在操場上做廣播體操，之后進(jìn)行拔河比賽。”我們的眼睛倏地一亮，這場比賽不是我們期待已久的拔河比賽嗎？
待我們做好廣播體操，也不等王超鑫整隊(duì)，就一股腦地沖向操場前面的一片水泥地。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師王老師來了，高喊：“拔河的同學(xué)出來。”這次拔河是六男六女一齊上陣。男的有：林源、嚴(yán)佳晨、游家明、王丁、屠炎波、藏奕濤。女的有：陸詩瑤、馮芮菱、干嬌娜、貝霄雅、趙玉樹、李嬌楠。他們無一例外長得十分壯實(shí)。就連小小的李嬌楠，也顯得短小精干的樣子。
我們是和三班比賽。在賽前，賀世杰憑借著小學(xué)時(shí)拔過河的經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)一一傳授給他們，并且手把手的教。不一會兒，體育老師喊了：“運(yùn)動員各就各位。”三班的運(yùn)動員和我班的運(yùn)動員都抓緊了繩子，都用上了自己的一份力量，使得體育老師不時(shí)要用手拉一把來保持平衡。哨聲一響，我們加油聲也跟著響了起來。第一局似乎沒有費(fèi)什么力氣，三班就輸了。第二局，三班開始反撲了。前面的幾個(gè)男生似乎用盡了全力，繩子漸漸被他們一點(diǎn)點(diǎn)的拉過去。正在這關(guān)鍵時(shí)刻，賀世杰突然用了游戲術(shù)語“覺醒”，我班同學(xué)聽了他喊，都一起大喊“覺醒、覺醒……”。不瞞你說，這個(gè)喊聲真讓我班運(yùn)動員覺醒了，見他們振臂一拉，繩子又神奇般的拉回來了。一班勝！
不用拔河的同學(xué)，如果沒有本班比賽，就去看其他班比賽了。不一會兒，大家就鎖定了一個(gè)目標(biāo)，八班對陣九班。八班在我們看來根本沒有一個(gè)胖子，贏的機(jī)率很小。一般來說繩子最后一個(gè)應(yīng)該是根基，所以要用壯實(shí)的胖子來守。可是八班全是瘦子，所以我斷定八班一定會輸。反觀九班，那是天壤之別。打頭陣是個(gè)穿藍(lán)色衣服的又高又壯的男生，而后面連個(gè)個(gè)女生都是虎背熊腰的。我感覺這是一場力量懸殊太大的比賽，我猜想八班輸定了。開始第一場，比賽就出乎我的意料，雙方僵持了好長時(shí)間，雖然雙方都費(fèi)了不少氣力，但卻是八班勝了，真應(yīng)了那句“人不可貌相”。我不禁暗道八班的厲害。 不過第二局，九班勝，這一次，雙方似乎也費(fèi)了不少氣力。第三局，雙方都使出渾身解數(shù)，可是繩子還是向緩緩九班方向移動。突然，八班打頭陣的男生發(fā)威了，他轉(zhuǎn)身把繩子放在肩上用盡全力一拉，九班似乎沒有準(zhǔn)備，一霎間，九班敗了。我不得不佩服八班的厲害。
我們班也九經(jīng)備戰(zhàn)，終于對上了八班。第一局和第二局，雙方一勝一負(fù)。第三局開始了，一開始繩子就慢慢劃向了八班。但我班運(yùn)動員也一樣用盡全力，沒有放棄。待我班快要敗時(shí)，游家明摔到了，可是似乎他也覺醒了，大家似乎也覺醒了，跟著他一起發(fā)威了。這時(shí)八班像一條小狗被拉了回來。我班勝了。真應(yīng)了“堅(jiān)持就是勝利”。我班有了一項(xiàng)拔河比賽冠軍。
拔河真快樂啊！
春暖花開，鳥語花香，整個(gè)世界都洋溢著濃濃的溫情，而第一個(gè)迎接春天的，則是敬老院的庭院。
3月5日 ，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們河頭小學(xué)也派出一個(gè)個(gè)“小天使”，將春的問候送給那些可親的老人們。瞧，那些鼓鼓囊囊的“禮物包”，一定是塞滿了同學(xué)們的祝福和希望，才會顯得那么“飽滿”吧！邁進(jìn)敬老院的大門，我的心微微一顫——那些四四方方的房屋仿佛蒙上一層霧靄，就連“東風(fēng)第一枝”的臘梅也顯得身心疲憊，低垂著花瓣，但是，這里很快喧鬧起來，空氣中飄浮著一聲聲“爺爺好！”“奶奶好！”這樣的變化實(shí)在太快了，就好像一群灌滿了活力細(xì)胞的小精靈，沖破了灰蒙冷清的大門一樣，活力與激情四散開來……
據(jù)敬老院的院長介紹：這些生活里面的老人們，不是身染疾病，無人贍養(yǎng)，就是孤獨(dú)寂寞，子女不在身邊。在院長的`指引下，一位老人的容貌深深地印在我的腦海里：穿著一件已經(jīng)嚴(yán)重褐色的軍大衣，手若枯枝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了一道道歲月的痕跡，眼睛上還覆蓋了一層薄薄的透明中帶點(diǎn)乳白的膜兒——他失明了。當(dāng)我用甜滋滋的聲音向他問候時(shí)，他循著聲音，朝我伸出手，并且揮舞了一下。見此情景，我顫抖地伸出手，握起他那寬大的手掌，他卻高聲笑道：“小朋友，雖然我看不到，但我能感受到祖國花朵的香氣息，你們一定要好好學(xué)習(xí)呀！”那聲音洪如鐘鳴，久久地縈繞在我的耳畔。我不禁感嘆道：“祖國的花朵，是迎著老一輩的凋零而開放的呀！”
此時(shí)，敬老院里的一切煥然一新——巍然屹立的房屋，在春風(fēng)中高昂的臘梅以及一陣陣的歡笑聲，一串串的歌聲，久不停息的掌聲，都給這曾經(jīng)寂寞冷清的敬老院增添了不少生機(jī)。“啪，啪——”又是一陣熱烈的掌聲。我心頭一陣緊張，馬上就要輪到我表演節(jié)目了。可是，轉(zhuǎn)念一想：雖然我沒有天籟之音，但這畢竟是我的一片心意，為了老人們能開心，我豁出去了。“大家好！我?guī)淼母枨恰闭f到這，我突然停住了。望著前面滿面紅光的老人們，一個(gè)念頭一閃而過：老人們不是幾乎都看不見，也聽不清嗎？那為何他們能笑得那么燦爛，那么天真呢？晶瑩的淚花欲溢出我的眼眶，但我硬是抑制眼淚，將歌曲高吭一番。我久久地凝視著這些老人：他們的臉上透著紅潤的光澤，在這春風(fēng)中綻開了世上最美麗的笑容。突然，一絲清涼的雨點(diǎn)落在我的脖子上，我抬頭向外面望去——下雨了。那雨灑落得如此剛勁瀟灑，沒有半點(diǎn)猶豫，就像從臉上滾落的淚珠一樣……我暗自想道：“老天爺，您也流淚了嗎？春雨中，敬老院是那樣地生機(jī)勃勃，充滿溫暖，愛就從這里延伸……”
我想：敬老院里的老人們可能不需要憐憫，他們需要的是陽光、歡樂及溫暖，讓我們將“愛進(jìn)行到底”！
暗夜之王講道：“我的能量也只能穩(wěn)遲30天。要找到傳說中的圣域神殿，拿出那邊的神玉水晶，就可以了。”剛說完暗夜之王就帶著他們?nèi)チ艘粋€(gè)密室。
“哇！好美呀！”暗曉驚訝的喊道。“我記得這里。小時(shí)候我就來過這里。”暗維說道。“沒錯(cuò)，這里只有我才進(jìn)的來。”暗夜之王邊說邊走著。到了里面，里面有三件神器。分別是魔暗劍，血蠶絲，和一枚紫玉戒指。“這難道就是傳說中的三件神器？”暗維驚訝的說道。他們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，都不相信他們眼前的事實(shí)。“這些神器，是我們暗夜家族世代守護(hù)的神器。他們這有等到有緣人才會發(fā)光……”還沒等暗夜之王說完。小影碰到的魔暗劍，奇怪的是小影一到魔暗劍的身邊就會發(fā)光。分別的倆個(gè)也是同時(shí)發(fā)光。原來，他們?nèi)齻€(gè)正是那個(gè)有緣人。“你們把這三把神器帶走吧！以后上路可能會遇到危險(xiǎn)。”剛說完，他們就帶著神器。
“這是去圣域神殿的地圖，這是神玉水晶的圖片，別弄丟了。”說著就把東西給了他們。
“呼……！這應(yīng)該就是成堡外的森林了，我們休息休息。”小影說道。“沙”“沙”“……總覺的有什么東西跟著我們。”暗維說道。暗曉說道：“不會的，怎么可能！”
“額……可能是我的錯(cuò)覺吧！”暗維回答道。暗維的講道：“這個(gè)戒指怎么好像在發(fā)光……事不宜遲，我們趕緊趕路，不算這一天還剩29天。”“好好！來了。暗曉快點(diǎn)咯！”小影喊道。暗曉喊道：“哎喲喂！知道啦！等等我！”說著三人就踏上了尋找神玉水晶的路上。
走著走著，走到了一個(gè)小村莊。奇怪的是村莊里一個(gè)人都沒有，都干嘛去了。
這時(shí)，有一個(gè)人連跑帶爬的到了暗維身邊，那個(gè)村民苦苦悲求這說：“求求你救救我們把！求你……”還沒說完被一個(gè)黑人抓住了。那個(gè)黑人全身一黑，眼睛紅的，想一個(gè)怪獸似的。
說著那個(gè)怪獸消失了，“哼！我最討厭欺負(fù)別人”小影消滅了黑人。暗曉說道：“大叔，你沒事吧！”村民說道：“沒事，沒事。謝謝你救了我。”暗維問道：“大叔這是怎么回事？”村民說：“大家到我的家里我給你們說吧”他們也同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了村民的家里。村民說：“前幾天，中午的時(shí)候，我們一村的人都子啊田里干活，就字啊這個(gè)時(shí)候，天空突然黑暗，我們也不知道怎么了，就以為是下雨了，就趕快的把衣服收到了屋里，可沒想到，天空上突然下來了一群怪人，全村的人都被他們當(dāng)奴隸用，每天，都死了不少人，現(xiàn)在全村都不剩下幾個(gè)人了。我的妻兒也都死了。我翻遍了所有的古書，只知道他們是一種魔王的化身。”剛講完，暗維就很生氣的說道：“可惡！看我不把他們砸成肉醬……”小影疑問的說道：“那……大叔你知道是什么時(shí)候天空變黑的嗎？”村民回答到：“前一兩天。不過，好像是從暗夜城堡那邊過來的。”暗曉說道：“那是父……”還沒說完小影就捂著暗曉的嘴。這是，暗維想：“該不會是那法陣搞的鬼……”
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文900字3篇，希望對大家有所幫助。
他們，是五一班最可愛的人；他們，是五一班最勇敢的戰(zhàn)士；他們，是五一班的驕傲！
——題記
今天下午的第二節(jié)課時(shí)間，是五一班對五三班的籃球比賽。我美滋滋地想：“哈哈，上次我們班和五二班比的時(shí)候是三十二比零大獲全勝，五二班和五三班比賽時(shí)五二班贏了，這樣子，我們班豈不是贏定了？”想著想著，我忍不住笑出聲來。
很快就開始比賽了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：五三班同學(xué)的個(gè)子好高！我的心里掠過一絲擔(dān)心。但是看了一會兒比賽，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我們班的籃球隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都像獅子一樣，虎視眈眈地盯著五三班的同學(xué)們，打得更是勇猛，迅速。五三班的個(gè)子是高，可是，我們班的技術(shù)高！沒一會兒，我們就把五三班的隊(duì)員打得措手不及。
看看我們班的魯志揚(yáng)，到了賽場上仍是那么幽默，好笑。在五三班同學(xué)發(fā)球的時(shí)候，他站在那位同學(xué)面前手舞足蹈，扮鬼臉。五三班的同學(xué)“撲哧”一聲笑了，球也發(fā)歪了。這時(shí)，魯志揚(yáng)來了個(gè)“大變臉”，不再是嬉皮笑臉，而是一副專心認(rèn)真的樣子，使勁兒一跳，攔下了那個(gè)球。我們都為他拍手叫好。“老魯，真棒啊！”“魯志揚(yáng)，干得好！”“加油啊，老魯！”魯志揚(yáng)扭過頭對我們笑了一下，又趕緊比賽了。好樣的，魯志揚(yáng)！
別看隊(duì)員們在賽場上賣力，我們“啦啦隊(duì)”也不閑著。“攔了他！”“傳，傳過去！”“搶，快搶！”“進(jìn)啦！五一，加油！”我們喊得臉紅撲撲的。每當(dāng)隊(duì)員們進(jìn)一個(gè)球，我們高興得一蹦三尺高；每當(dāng)隊(duì)員們沒投進(jìn)球時(shí)，我們會輕輕地嘆氣；每當(dāng)隊(duì)員們一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身搶過球時(shí)，我們會為他們加油鼓勁……黃老師就像一個(gè)小孩子一樣，陪著我們，一起歡呼，一起嘆氣，一起嘖嘖稱贊……好樣的，啦啦隊(duì)！
令我沒想到的是，賽場上發(fā)生了一些小意外。在郭姝含搶球時(shí)，被從側(cè)面飛來的球擦爛了嘴，流血了。我們議論紛紛：“郭姝含的傷口怎么樣？郭姝含會不會哭呢？郭姝含會不會堅(jiān)持呢？”說實(shí)話，我們一致認(rèn)為，郭姝含平時(shí)就嬌滴滴的，也愛哭，今天也一定會哭的，并且肯定要休息。老師一看見郭姝含受傷了，心急如焚，忙問：“怎么樣？怎么樣？有事沒有？下來休息吧！”郭姝含看起來眼圈有些紅，但她并沒有哭，用手摸摸自己的嘴，給了我們一個(gè)信心十足、燦爛、美麗的微笑，扭過頭去，沖著我們擺了擺手，又趕緊比賽了。我揉了揉眼睛，眼前的人還是原來的郭姝含嗎？好樣的，郭姝含！
比賽結(jié)束了。張冰卉卻坐在凳子上，手捂住肚子，看起來疼痛難忍。我們趕忙去問到底是怎么回事。原來，張冰卉已經(jīng)早在比賽結(jié)束前十多分鐘就已經(jīng)肚子疼了，可她仍不露半點(diǎn)兒聲色、默默地堅(jiān)持著……這是為什么？不就是為了五一班！老師親切地問起來：“冰卉，早就疼了嗎？”張冰卉不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好感動！我想：“張冰卉真棒！她為了我們五一班，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持比賽……”好樣的，張冰卉！
回到教室里，同學(xué)們歡呼雀躍，慶祝著比賽的勝利。現(xiàn)在，教室里充滿了愛的味道……這時(shí)的五一班是團(tuán)結(jié)的，這時(shí)的五一班是可愛的，這時(shí)的五一班是溫暖的！
好樣的，五一班！
我們的祖先在有文字以前，是用結(jié)繩記事的。到了3000年前的商朝．有了最早的書籍實(shí)物──甲骨刻成的文獻(xiàn)。甲，就是烏龜?shù)母辜住⒈臣祝还牵褪桥５募珉喂恰Ｓ孟笮挝淖挚淘诩坠巧厦妫涊d當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭、打獵、求雨等。除了甲骨文的書，還有刻或鑄在青銅器上的書──金文，刻在石鼓上的書──石鼓文。
我國正式的書是用竹片和木板做的，也出現(xiàn)在商代，就是把樹木和竹劈成薄片，叫木簡和竹簡，在這上面寫字。每一冊書要用很多的簡，用絲繩或皮帶編結(jié)起來。這樣的書很笨重。據(jù)說秦始皇每天批閱的文書重約120斤。西漢時(shí)有人寫了一篇文章給漢武帝，共用竹簡3000根，要由兩個(gè)身強(qiáng)力壯的武士吃力地抬進(jìn)宮廷去。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書，可以卷起來，一部書就是一卷綢。
相傳紙是在東漢時(shí)候，由—個(gè)名叫蔡倫的宦官發(fā)明的。從那時(shí)到現(xiàn)在已有近20xx年了。蔡倫是在宮廷用具制造所供職時(shí)發(fā)明了紙。他以麻為材料制造出了麻紙，以樹枝為材料制造出了谷紙，以舊漁網(wǎng)為材料制造出了網(wǎng)紙。具體的方法是：將各種材料搗碎，使之成為糨糊狀，然后薄薄地?cái)傞_，除去水分后，就成為一張薄片，這就是紙。
紙的發(fā)明，也帶來了書寫工具的變化，毛筆、自來水筆、鉛筆、圓珠筆等，都是為了適應(yīng)在紙上書寫而被設(shè)計(jì)出來的。
到了魏晉南北朝時(shí)期，紙已經(jīng)成為最主要的材料。在此過程中，保存紙字的水平也在不斷提高。那時(shí)用來書寫文字的紙張，常常先經(jīng)過染色處理，這主要是為了防止蟲蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代經(jīng)卷，保存了1000多年后，盡管有破損，但紙張完好，無蟲蛀現(xiàn)象。
紙的出現(xiàn)帶來的另一偉大發(fā)明是印刷術(shù)，一開始，統(tǒng)治者要將一部標(biāo)準(zhǔn)的書籍或法律條文頒行全國，就必須動用幾百人甚至上千人抄寫。現(xiàn)在在歷史比較悠久的寺廟中都能找到藏經(jīng)閣，說明經(jīng)書產(chǎn)生之初數(shù)量非常之少，因此都非常珍貴，丟失不起。印刷術(shù)的出現(xiàn)，使得書籍面向大眾成為可能。
印刷術(shù)的出現(xiàn)，也不可能是一天兩天的事。大體推測，它首先來自于印模。印模的出現(xiàn)是比較早的事情，如秦始皇在頒布標(biāo)準(zhǔn)的量具時(shí)，就把詔書的全文用印模模印在陶器上。紙開始使用以后，從前蓋在其他材料上的印，就可以直接蓋在紙上。不過，這時(shí)還只是印，不是印刷，印刷必須有“刷”的動作，也就是要在印模的`背面用某一物件將字印到紙上。
使得印刷術(shù)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍的是畢升，他發(fā)明了活字印刷，因?yàn)檎嬗∷ⅲ媚景嬷谱鞣浅＠щy，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，更改起來很麻煩。畢升發(fā)明了用膠泥刻字，每一個(gè)字刻一個(gè)模子，常用的字多刻一些，并利用火燒使其堅(jiān)固。然后在鐵板上根據(jù)需要對它們進(jìn)行排列。這樣的話，同一個(gè)字的字模可以重復(fù)使用，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤更改起來也非常方便。在計(jì)算機(jī)打字出現(xiàn)以前，活字印刷術(shù)的方法一直被使用，只不過使用的材料越來越好了。
現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，使得文字的承載方式發(fā)生了又一次質(zhì)的飛躍。
從前，有個(gè)人叫漢斯，他有七個(gè)兒子。因?yàn)榧依镓毟F，所以沒法再養(yǎng)活七個(gè)兒子了。這一天，漢斯把他的七個(gè)兒子都召集起來，心疼地對他們說：“我們家實(shí)在太窮了，我實(shí)在養(yǎng)不起你們了，你們還是到外面去給自己掙口飯吃吧！”七個(gè)兒子雖然很舍不得離開父親，但是他們不得不離開，只好和父親告了別，去外面闖蕩了。
他們兄弟七個(gè)商量了一下，各自去不同的地方尋找賺錢的方法，約定了半年后在此地會合。某一天，老七經(jīng)過一條河邊時(shí)，看見了一個(gè)漁夫正在捕魚，突然一個(gè)大浪打過來，把船打翻了。漁夫一邊掙扎一邊大喊救命。這時(shí)，老七縱身一跳，跳進(jìn)河里，拉住了漁夫，把漁夫拖上了岸。為了報(bào)答老七的救命之恩，漁夫把家里的傳家寶——一個(gè)瓷瓶給了老七，并告訴老七：“只要舉起瓶子，向東方說‘瑪咪瑪咪轟’并把你想召喚的東西說出來，這個(gè)東西會立刻在你眼前。”于是，老七拿著瓶子，高高興興地走了。
走啊走啊，他不知不覺中走到了一片樹林。只聽“呯”的一聲，老七嚇了一大跳，他轉(zhuǎn)身一看，原來是一個(gè)獵人在打一只鳥。老七懇求道：“請不要傷害那只小鳥好不好？”獵人說“憑什么?”老七說：“我把我所有的錢都給你。”獵人說：“好的！”于是，老七拿出那個(gè)瓶子。就把那些辛苦賺來的錢都召喚過來，給了獵人，獵人這才走了。那只鳥飛到老七跟前，它竟然開口說話了：“謝謝你！”老七驚訝的說：“你會說話？”“當(dāng)然。”那只鳥說：“因?yàn)槲沂巧聒B，你救了我，我要報(bào)答你。”老七說：“做好事不求回報(bào)，你不必報(bào)答我。我也沒時(shí)間，我還要去尋找賺錢的方法呢。”說完老七就出發(fā)了。
半年后，他在約定的地方同老大、老二、老三、老四、老五、老六會合。這時(shí)候老大嘆了一口氣，說道：“現(xiàn)在的錢可真難賺啊！有一次，我去砍樹，我砍了第一下，結(jié)果樹沒砍下來，自己的一只手到被砍斷了。”老二也附和道：“是 啊，我……”，“安靜！”老七打斷了老二的話，“也許半年的時(shí)間太短了，我們再到其他地方尋找賺錢的方法吧，這次我們約定一年后在此會合！”于是，他們又分開了。
某一天，在一條小溪邊，老七遇到了一只小鳥，原來這只就是當(dāng)初老七救過的神鳥，神鳥說過一定要報(bào)答老七的救命之恩，所以神鳥告訴他，說：“這個(gè)國家在招駙馬，這里的公主即漂亮又善良，只要你回答出老國王的二個(gè)問題，就可以娶到公主并繼承這個(gè)國家，你這么善良一定能夠管理好這個(gè)國家的。
于是，老七來到了皇宮，老國王向他提了二個(gè)問題：“第一個(gè)問題是：海洋中有多少滴水？”老七回答：“國王陛下，請您下令把所有河流都堵起來，不再讓一滴水流到海洋里去，這樣我才能數(shù)清楚，并且告訴您，海里到底有多少滴水。”老國王又說：“第二個(gè)問題是：天上有多少顆星星？”老七又回答：“天上的星星就跟沙漠中的沙子一樣多，請你們數(shù)好了。”可是誰都沒這個(gè)本領(lǐng)。公主被老七的機(jī)智和英俊的外貌打動了，而且他也順利回答出了二個(gè)問題。老國王給老七和公主舉辦了隆重又溫馨的婚禮，同時(shí)讓老七繼承了王位。
一年后，老七把他的哥哥們和老父親漢斯接到了皇宮一起生活，他的六個(gè)哥哥幫他一起管理著這個(gè)國家，使得這里的百姓幸福快樂的生活。
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