五年級上學期，我們班轉(zhuǎn)來了一個女同學。她個子不高，胖胖的，頭后扎著一條小辮子。“我叫李杰，跟大明星李連杰差了一個字，卻八竿子打不著。看我的名字像個男孩，我卻是秀氣的女生哦。”她的自我介紹逗得同學們一陣大笑。在老師的安排下，她跟我成了同桌。

李杰生性活潑，可喜歡問問題了，特別是下課后，她常常逮住我不放。“妮姐，學校的圖書室在哪兒?怎么借書?”“妮姐，我喜歡跳舞，學校里有沒有舞蹈小組?”“妮姐，配套練習冊上有一道題我不會，教教我，好嗎?”

……

看到她誠懇的樣子，我總是不厭其煩地給她講解，特別是一些數(shù)學題，一遍不會我就講兩遍，兩遍不會就講三遍。她很有禮貌，每次聽我講完后，總會說一聲“謝謝”。

可是期中考試后，我卻感到她非常“可怕”。剛剛開學時，班內(nèi)舉行過一次考試，李杰的成績遠不如我。這次期中考試，她竟然比我只少了三分。天哪!如此下去，到期末考試……我這個第三名肯定保不住了。想到這些，我就特別后悔，后悔給自己培養(yǎng)了一個強勁的對手。自此，面對她的提問，我總裝模作樣地思考一番，然后輕描淡寫地敷衍過去。可是，李杰好像很不識趣，下課后，仍一個勁兒地追問我。“妮姐，練習冊上有一道句式轉(zhuǎn)換題，教教我，好嗎?”“妮姐，幫我看看這道應用題……”

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這“小辮子”怎么這么煩人，人家不想教你了，還一個勁兒地問!更煩人的事兒還在后頭呢。中午在餐廳吃飯，我故意跟李杰離得遠遠的。可她每次一看到我后，端著碗就過來坐到了我的旁邊。一坐下來，她的話匣子就打開了——“妮姐，我可愛吃土豆了，你呢?”“妮姐，今天中午沒播放音樂，怎么回事?”

……

怎么回事?怎么回事?這樣的同桌，整天叨叨個沒完，我能不煩嗎?

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