在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)六年級作文題目匯總，希望能夠幫助到大家。
1、“我和——的故事”，既然是故事，自然應(yīng)寫記敘文；“我”和“誰”或“什么”的故事呢？可以是人，如老師、朋友、親人、古今名人等；可以是物品，如書籍、鋼筆、相冊、電腦等；可以是動物，如倉鼠、花貓、鸚鵡等；還可以是想象的東西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”講述“故事”，因此要用第一人稱來寫。
2、《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。
3、生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。
4、在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。
5、生活中小感小冒的事情時常發(fā)生。因為生病我們有了一些獨(dú)特感受，我們也備受家人的`關(guān)注，我們的身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關(guān)的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經(jīng)歷，那段不一樣的感受哦！請以生病了為話題寫一篇記敘文。
6、提示：可以用“發(fā)現(xiàn)”為題作文，也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語，也可以用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。參考題目：《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》；《良心的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》；《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》；《偶然的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》；《21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙》；《意外的發(fā)現(xiàn)》，
7、法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。
8、淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢？請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。
9、在日常生活中，我們會收到許多禮物。或是節(jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈送的禮物。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛，幾多深情。請以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。
10、歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失——那就是照片。翻開你自己的相冊，會看到母親懷中啼哭的你，長著兩個門牙玩耍的你，戴著紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)的你哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？請以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容具體。
11、每個人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多今天給你一個平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個真心朋友的加入題目自擬，要求有真情實(shí)感。
12、提示：你有過和他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結(jié)果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實(shí)自然。題目自擬。
13、們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認(rèn)識的人。 就以我想寫的一個人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。
14、一個蘋果（或者一個蘋果引發(fā)的故事）。蘋果是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊环N水果。它味道可口，營養(yǎng)豐富，人人愛吃。當(dāng)然在它身上也會發(fā)生許多個動人的、有趣的、或難忘的故事，找一個出來寫一寫，寫出你的真情實(shí)感。如果沒有的話，那么請你發(fā)揮想象，合理地編一個與蘋果有關(guān)的故事。
15、《春天來了》（或者冬天來了）。從聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫一個季節(jié)，請用上擬人比喻等修辭手法，試一試寫成童話。
16、《夢想》。生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現(xiàn)實(shí)嗎？今天就給你的夢想插上想像的翅膀，盡情地飛吧！以《夢想》為題，寫一篇想像作文。
17、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！要求：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
18、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
19、要求：
（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。
（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
（3）文章在400字以上。
20、那件事，我總忘不了。
要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。
21、再見了，老師。
提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
22、我學(xué)會了。要求：
（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。
（3）500字左右。
23、我品嘗到了成功的喜悅。
提示與要求：
1、六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
3、不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。
24、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤請你任選一件寫下來。
注意：
（1）自己命題。
（2）要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。
（3）要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)
25、《我品嘗到了成功的喜悅》。
提示與要求：
1、六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
26、讀《——————》后的體會
27、《＿＿＿＿＿的我》。
要求：
⑴在橫線上寫出自己的一個特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我。
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。
⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。
⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。
28、默寫一首詩，再改編成作文。
⑴詩題
⑵詩句：________________，________________。________________，________________。
⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。
29、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。
30、題目：《榜樣》
提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。字?jǐn)?shù)要求：500字。
二十四、一次(堂)______的______活動(課)
在六年的小學(xué)生活中你上過數(shù)以千計的課參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實(shí)踐活動.這些課這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因為它或者生動風(fēng)趣或者別開生面別具一格或者使人茅塞頓開深受啟發(fā)或者干癟枯燥令人乏味......
要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動名稱前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內(nèi)容真實(shí)圍繞中心有條理地敘述注意把場面寫具體.
二十五、我愛綠葉
要求:把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來.
二十六、給語文老師的一封信
要求:用書信的形式寫一篇記敘文注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確條理清楚.
二十七、
書是人類進(jìn)步的階梯書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大書牽動著我們掂?怒哀樂維系著許多親情友情......
請以書為話題寫一篇文章題目自擬可以寫自己親身經(jīng)歷的事也可以寫童話、寓言等故事.
學(xué)習(xí)方法
二十八、我忘不了他(她)
要求:用具體事例抓住人物特點(diǎn)內(nèi)容真實(shí).
二十九、我清清楚楚地記得......
要求:回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事寫一篇記敘文寫出真情實(shí)感.
三十、______教我_______
提示:在小學(xué)里有許多人教過你他們教你怎樣學(xué)習(xí)如何生活或教你作文或教你解題或教你唱歌、畫畫或教你踢球、游戲......請選取一位記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過.
三十一、我得到了_________
要求:在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語如"表揚(yáng)""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等把題目補(bǔ)充完整;通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體做到語句通順前后連貫.
三十二、我真________
要求:先把題目補(bǔ)充完整如我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經(jīng)歷的.事情要表達(dá)真情實(shí)感寫想象的事要合情合理.
三十三、
再過十多年你將走出校園走向社會成為一個有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力自擬題目寫一篇文章文體不限.
三十四、
人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s每個人都在不停地追趕有的追趕太陽有的追趕春天你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文不少于500字.
三十五、2008，中國奧運(yùn)
學(xué)習(xí)方法
要求:在那激動人心的時刻你所見到的聽到的寫一篇記敘文.注意人物語言、動作、神態(tài)的描寫要寫出真情實(shí)感.
三十六、環(huán)保話題
曲格平說過:"沒有一個清潔美好的環(huán)境再優(yōu)裕的生活條件也無意義."此至理名言道出了環(huán)境保護(hù)的重要性.
1996年聯(lián)合國環(huán)境署的報告指出喃極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實(shí)充分說明了地球環(huán)境在全面惡化已經(jīng)危及了人類的生存.
請以"環(huán)境"為話題作文.題目自擬文體不限內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可不少于500字.
三十七、給校長的一封信
通過劉年的學(xué)習(xí)生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業(yè)之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長!
三十八、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。
學(xué)習(xí)方法
(圖略)
⑴詩題《》
⑵詩句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展開你掂?象，將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。
三十九、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“;樂”;事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。
四十、
要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。
四十一、《學(xué)雷鋒的日子里》
要求： ①認(rèn)真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩歌。不得少于500字。
②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛;細(xì)節(jié)描寫;真情實(shí)感、恰如其分;中心明確，層次清楚。
③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。
四十二、記一次活動
提示和要求：
(1)在六年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
學(xué)習(xí)方法
(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。
(3)字?jǐn)?shù)400字以上。
四十三、我真想對__________說
提示與要求：1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“;張三”;用“;A”;代替，“;李四”;用B”;代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。
四十四、再見了，老師
提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
四十五、
要求：1.內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。
2.不少于400字(寫不下可寫到背面)。
3.作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“;紅領(lǐng)巾”;小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“;甲××，乙××……”;代替。否則扣分。
學(xué)習(xí)方法
四十六、一個________________________的人
提示：①先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實(shí)、風(fēng)趣……)
②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。
四十七、難忘的小學(xué)生活 、我擁有一個小秘密日記100字 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文;
(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
四十八、_____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。
四十九、在路上見到的一件事
提示：
a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。
b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
要求：
(1)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)全文應(yīng)寫250字以上
學(xué)習(xí)方法
五十、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。
五十一.
家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實(shí)感。
五十二、
在你的童年中發(fā)生過多少有趣的事?請?zhí)暨x一件你認(rèn)為最有趣的事寫下來。要寫清事情的經(jīng)過。重點(diǎn)部分內(nèi)容要具體，寫出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)400以上。題目自擬。
一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“;感到意外”;“;這樣做真不容易”;展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體，小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文題集錦。
二、···· (一)
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇教學(xué)設(shè)計>文章。
··· · (二)
“;嘗試”;也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次(··· )的.嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。
考場小白兔山坡指南針狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目：可愛的______
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“;表弟、表妹、小貓、小狗”;等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順，內(nèi)容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。
八、我很感激她
要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
九、我們玩得真快活
要求：1.按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。
· 2.注意寫出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個以上。
十一、1.寫作知識。
(1)把括號里不正確的部分用“;/”;線劃去，留下唯一正確的一個。
①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(我 劉兵)。
②在一篇教學(xué)設(shè)計>文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做(前后照應(yīng) 承上啟下)它可以使教學(xué)設(shè)計>文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里
下面是由小編整理的小學(xué)生六年級作文題目新穎，歡迎閱讀。
(一)、羅丹有句名言：“;美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”;請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等)，并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
(二)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
(三)、“;嘗試”;也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：1、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
2、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。
(四)、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容具體，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字?jǐn)?shù)在400字左右。
材料：一個星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)卻還沒有來。第二天，我氣得不理他(她)，后來，我才知道，她(他)的赴約的路上，遇到……。聽了事情原委，我連忙向他(她)道歉。
(五)、的感覺真好 (40分)
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)寫自己親身經(jīng)歷的.所見所聞。要求語句通順，條
理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。(3)字?jǐn)?shù)450字左右。
(六)、“;想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀。”;
“;科學(xué)的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的。”;
以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，
展開豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。
題目一：“;未來的 ”; 請將題目補(bǔ)充完整，完成作文。
題目二：“;老鼠過街，人人喊打”;，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“;老鼠
的自述”;為題，用第一人稱(即稱老鼠為“;我”;)完成作文。
(七)、題目：美好的回憶
要求：1、記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回憶的，美好的事。
2、要寫出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。
3、字跡工整，語句通順。
4、不少于450字。
新的一年的到來，期末也接著來了，小編收集了小學(xué)六年級常見材料作文題目，歡迎閱讀。
1.在生活中，有一些“;聲音”;時時與我們相伴、像父母的叮囑、老師的教導(dǎo)、朋友的安慰...你印象最深的“;聲音”;是什么?它使你想起了哪些往事?又使你領(lǐng)悟到什么道理?請你圍繞自己最難忘的“;聲音”;選擇合適的材抖，寫一篇500字以上的記實(shí)作文，表達(dá)出自已的真情實(shí)感。題目自擬。要求：L中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。2.書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。3.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼?列寫作提綱 寫出開頭和結(jié)尾 (
2.生活中的一些小事，常常會使我們領(lǐng)悟到做人的道理。相信你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和感悟。請以“;成長中的一件事”;為題，寫一篇記敘文。要求：必須通過一件具體的事來表現(xiàn)中心，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于500字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼?列寫作提綱 寫出開頭和結(jié)尾
3.題目:我的閃光點(diǎn)
要求:寫出自己身上的長處。2.寫清自己身上閃光點(diǎn)形成的過程。
4.材料: 我們班報名參加全校的板報評比，同學(xué)們都積極出謀獻(xiàn)策。我經(jīng)過充分準(zhǔn)備，提出自己的設(shè)計方案。在大家的努力下，我們的板報獲得了一等獎。
要求：1.自擬題目.(寫在第一行) 2.把所給材料擴(kuò)寫成一篇不少于500字約記敘文。2.圍繞中心，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。提示：可以寫大家出謀獻(xiàn)策的情景，也可以寫“;我”;準(zhǔn)備的過程、設(shè)計的方案。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼?列寫作提綱 寫出開頭和結(jié)尾
5.題目：這也是課堂
材料：幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學(xué)的我，了解了教室外的.操場也是課堂，如今的我，懂得了生活處處是課堂。 今天，我在這里親身經(jīng)歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂!
提示和要求: 1.聯(lián)系日常生活體驗，想想“;這”;指什么地方，“;我”;經(jīng)歷了怎祥的一件事，“;我”;有什么收獲。2.用上提供的材料，把《這也是課堂》這篇記敘文寫具體、完整，字?jǐn)?shù)五六百字。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼?列寫作提綱 寫出開頭和結(jié)尾
6.題目：理解
材料: 周末，我們的家庭“;戰(zhàn)爭”;叉一次爆發(fā)了。 “;為什么總是我的錯，難道你們做大人的都是對的嗎?”;說著，我氣沖沖地跑回自己的房間，“;砰”;地一聲關(guān)上了房門，一頭撲到床土，任淚水從眼角流下來。....
要求：1.請你依據(jù)標(biāo)題“;理解”;，用提供的材料作開頭，續(xù)寫成一篇記敘文，續(xù)寫部分不少f500字。2.展開合理的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。3.中心明確，內(nèi)容具體，文從字順。.認(rèn)真書寫，卷面整潔。閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼?列寫作提綱 寫出開頭和結(jié)尾
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