【第1篇】
“這里迎來(lái)了春天,這里連接著明天。這里是我們的學(xué)校,這里是知識(shí)的搖籃……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律,我心中就不由地升出一種自豪感,因?yàn)檫@校歌里唱到的,是我深深熱愛(ài)的學(xué)校――中心小學(xué)。
我就讀于坑梓中心小學(xué)。從很遠(yuǎn)的地方,你就能看見(jiàn)刻著綠色校名的高大門牌,非常有氣勢(shì)。校門右邊的一整面墻都掛滿了大大小小、各種各樣的獎(jiǎng)牌,這些獎(jiǎng)牌都凝聚著歷代師生的無(wú)數(shù)心血,它們仿佛在靜靜講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮的小花園。春天,頑皮的竹子好像在比賽,看看誰(shuí)長(zhǎng)得快,誰(shuí)長(zhǎng)得高;夏天,楊樹(shù)好像知道我們熱了,用枝葉做成一把太陽(yáng)傘;秋天,桔子樹(shù)和山楂樹(shù)碩果累累;冬天的雪松在白雪的映照之下,顯得格外的美麗和蒼翠。
花園左邊的四層樓是我們的教學(xué)樓。教室里整潔而明亮,各種教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,三尺講臺(tái)后,每一位老師都悉心講解、耐心指導(dǎo);張張課桌前,所有同學(xué)都專心聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)。這是一間間傳遞著知識(shí)和文明的神圣殿堂,是我們成長(zhǎng)、成熟、成材的搖籃。
教學(xué)樓前面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。課外活動(dòng)的時(shí)候那里就成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們最喜歡在新修的塑膠跑道上做游戲,在足球場(chǎng)上踢球。寬闊的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著我們歡快的笑聲,閃動(dòng)著我們矯健的身影。
在這片育人的沃土上,我們健康茁壯地成長(zhǎng)著,坑梓中心小學(xué)給予了我們太多太多。在學(xué)校25周年校慶之際,我要大聲地說(shuō)一聲:“我愛(ài)美麗的中心!希望您25歲生日快樂(lè)!”
【第2篇】
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗啦粍偈眨灰驗(yàn)樗形以S許多多的知心朋友;因?yàn)樗形铱蓯?ài)、可敬的老師;因?yàn)樗俏易顪嘏募摇?/p>
每當(dāng)走進(jìn)我們的校園,首先投入眼簾的是兩幢既高大又挺拔的教學(xué)樓,它在藍(lán)天白云的襯托下,顯得特別的壯觀。其中有一幢教學(xué)樓還是平安保險(xiǎn)公司投資的呢。因此,我們一定要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。100字日記 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易,請(qǐng)大佬高抬貴手!
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教室既寬敞又明亮。教室的墻壁上有碧綠和雪白兩種顏色,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,每天的早上都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。哦,這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢!
每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就會(huì)一蜂窩似的跑到操場(chǎng)上去。我們的操場(chǎng)上是由塑膠組成的,踩上去很有彈性。有紅的,綠的,白的三種顏色。看,課間的十分中操場(chǎng)上非常熱鬧。此時(shí)此刻,有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上打籃球,有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上跑步,有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上踢毽子,還有的在丟手絹呢,我們玩得可開(kāi)心了。看,那邊玩丟手絹的同學(xué)們,一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)人的背后,攝手?jǐn)z腳的走了幾步,突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?lái),但終究沒(méi)有追上,被罰唱歌了。
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教學(xué)樓別具一格。我們校園的教學(xué)樓分為三層,第一層是一、二年級(jí)的教室;第二層是三、四年級(jí)的教室;第三層是五、六年級(jí)的教室。每當(dāng)上
課鈴聲一響,一眨眼樓道里面就一個(gè)人也沒(méi)有了,只能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。我們學(xué)校的教學(xué)樓每一個(gè)教室都配了一臺(tái)大屏幕和一臺(tái)電腦。是啊,現(xiàn)在我們的學(xué)校條件越來(lái)越好了,所以我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的校園十分美麗,我很愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
本文語(yǔ)音版: