無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的比的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
比讀書更重要的是是什么?有人認為是健康，有人覺得是品格，不過我的答案是友誼。
對于學生而言，讀書是一件很重要的事，但是我認為友誼也是不可或缺的。古人曾說:“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”一個人讀書時容易鉆牛角尖，無法順利地找出答案，如果有朋友愿意和你一起思考，那就有可能提高效率，并集思廣益，尋找出正確的答案。由此可見，只要結交益友，仍然可以增廣見聞，但如果我們只會死讀書，不愿意擴展視野交朋友，就算學問再好，功課多優秀，也不會有人想和你做朋友。沒有了朋友，就沒有人可以和你聊天、抒發情緒、陪伴你玩樂，這樣子的生活顯得十分無趣，自然也得不到朋友的關心!
俗話說:“財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富”，以前的我，總是認為讀書最重要，根本就沒有把朋友放在眼里，甚至覺得未來只要累積知識，并懂得活用，就能夠有出人頭地的一天，朋友在我人生的道路上，幾乎毫無幫助!因此我對待朋友時經常愛理不理，也十分的驕傲，但事隔沒多久，我也發現了許多同學漸漸開始疏遠我，當我傷心難過時，沒有人安慰我，當我開心時，也沒有人與我同歡，我也真正的了解到了那一種沒有人陪伴的孤單與寂寞的感受，所以我也重新做人，并改頭換面，因此在朋友有難時，我愿意拔刀相助，一方面也體會到了“助人為快樂之本”的那種開心、愉悅，一方面也贏得了友誼，終于領悟到了與朋友共同相處的心情!
友誼是人們不可缺少的，沒有了友情就無法合作，無法合作就很難共同解決問題，這也顯示出了友情的重要，一句同伴間的關懷，便可以突破雙方的心防，建立彼此間的友誼，當然也要謹慎選擇，才能交到最好的朋友!
作為一名學生，我的主業是學習，“工作考核指標”是分數，我每天想的都是如何提高分數，提升名次，很長時間內都沒有意識到有什么事情比分數更重要。
在上個學期，像每一名中學生一樣，我在早晨定時開機，伴隨著初升的朝陽走進學校，全力工作一天之后，在夕陽的余暉中回家“充電”，并在月光的陪伴下全功率產出作業和習題，在午夜關機之前想的最多的就是分數。
爸媽媽每天都在我放學之前準備好了豐盛的晚餐，等待著我回家。
“今天在學校怎么樣啊？”像往常一樣，這是我回家聽到的第一句話。“和每天一樣”，像往常一樣，這是我回家說出的第一句話。之后，像往常一樣，我飛快地用完了晚餐，沒有回答父母任何一句對我關切的問話，也沒有注意到父母略帶失望與寂寞的眼神。
但有一天，在“和往常一樣”的對話中，我體會到了父母的目光，于是，我想了想，和他們說了些學校的奇聞軼事，在餐桌上，我也比往常健談得多。在夕陽的余暉中，我又看到了父母的目光，在里面寫滿了喜悅與快樂，這是我度過的最快樂的一個晚上。
我第一次意識到，親情遠比分數重要得多。
父母希望孩子們努力學習，在人生那漫長的階梯上走得更遠，爬得更高，但是，他們也需要孩子們的親情。這種親情不需要我們做多少家務，給父母錘多少次背，洗多少次腳，只需要我們用心看到父母，用心傾聽和與父母聊天，哪怕只是看到父母對你的關懷，并用心地回復“收到”，也會使父母倍感安慰。
像親情一樣，生活中有許多比分數更重要的事，我們只要用心體會，就會發現他們的存在，感受到這些更重要的事，會使我們的生活有更多的目標，更充實，更美好，
一年一度的全校運動會正如火如荼的進行著，雖然跑步、跳遠、跳繩等比賽項目都涌現出了很多好成績，但最讓人期待，最扣人心弦的還是團體之間的較量——拔河比賽。
終于輪到我們班比賽了，我們班的對手是實力強勁的五四班。比賽前，老師三番兩次的叮囑我們拔河的要領，“前腿繃，后腿弓，壓低重心，把握節奏，保持隊形。”
雙方隊員都雄赳赳氣昂昂的進入了比賽場地，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條粗繩子放在地面上，中間捆著一條紅布，紅布正好在兩條白線之間的中間位置。我們班在繩子的一頭按照次序排好隊形，心里默念著老師叮囑的要領，都深呼吸了一口氣，把繩子緊緊的攥在手里。
“預備——”裁判員大聲說道，“嘀——”的一聲，比賽正式開始了。隨著比賽的進行，我們各個臉憋得通紅，豆大的汗珠不停地往下滾，手心里全是汗。對方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我們拉鋸著，雙方相持不下。這時我們班啦啦隊的同學們使出渾身解數為我們鼓勁加油，有的`在統一指揮下有節奏的喊著“加油”的口號，有的不知從哪里找來的長喇叭，發出震耳的“嗚嗚”聲，有的女同學干脆站在我們隊伍旁邊面紅耳赤的指揮著我們的動作，完全忽略了平日里淑女的形象。我們也受到了鼓舞，好像身體里突然注入了一種力量，一鼓作氣把紅布給拉了過來，贏下了第一輪。
經過片刻的休息后，我們又重新回到了賽場，開始第二輪的比賽。奈何對方實力確實高人一籌，同時也吸取了失敗的教訓，隨后連下兩輪，取得了最終的勝利。
雖然我們沒有取得拔河比賽最終的勝利，但是我們還是要為自己鼓掌。因為通過這次拔河比賽，有這么多可敬的老師，有這么多可愛的同學，還有我們團結一心的班集體來為我們加油鼓勁。那將來我們還有什么困難戰勝不了，還有什么勝利我們得不到呢？
周日下午，我們在時代作文的教室里舉行了一場有趣的“吹泡泡糖比賽 ”。
老師先宣布規則：誰能將泡泡吹得又大又久的為勝。
比賽辦法：小組比賽：六人一組，選出一名勝者參加半決賽。二、半決賽：上臺比賽,選出三名勝者參加決賽。三、決賽：三名勝者參加決賽，三名勝者比賽，選出冠軍、亞軍、季軍。
到我們組了，老師說：“準備好了嗎?預備開始”!同學們快速地剝開糖紙，將糖放進嘴巴里吧嘰吧嘰地嚼起來，只見他們鼓著腮幫子，用力地吹，滿臉脹得通紅。哇!他們都吹得好大呀!像蘋果、像梨子、像……而我呢?沒報什么希望，還在漫不經心地剝糖紙，我將泡泡糖放進嘴里，開始慢慢地嚼起來。我好像忘了這是在比賽，突然時間提醒了我，我反應過來。我得趕緊吹了，不然也挺丟人的!我一個接一個地吹，泡泡們似乎很聽話，都長得很大，而且都保持不破!它們還真給我面子呀!我正吹得起勁時，老師一聲令下“時間到”!出乎意料，我居然晉級啦!太好了，可以進入半決賽，我心里何止是激動，簡直是心花怒放!
半決賽開始，現場氣氛緊張起來。我更緊張，因為面對的都是高手，要進入決賽可不是件簡單的事。許老師剛說“開始”，同學們就動作麻利地剝開糖紙，迅速地嚼起來。接著一個個的大泡泡呈現在同學們的眼前，有的像個葫蘆，有的像個柚子，還有的像大鴨梨……可是我卻吹不出來，再怎么吹也只有櫻桃般大小的泡泡，怎么也不想長大。果然，面對強大的對手，想進入決賽很難，這不，在這輪我就被淘汰了……
最后的總決賽更精彩，劉璐語從小組到決賽，乘勝追擊，一路領先得了冠軍，郝笛斯得了亞軍，涂升亞獲得了季軍。
看來我得好好練習吹泡泡糖了，為下次比賽備戰。
真是晴朗的一天啊！天空一碧如洗，陽光從天空灑落下來，織成一片金黃色，照耀著世界萬物。空氣中彌漫著溫馨的氣味，還不時吹來陣陣微風，讓人十分舒適。在這晴朗的一天，我們班準備來一場仰臥起坐比賽。
同學們一共分成十一組，每組四人，時間八分鐘，前五組就會每人獎勵一顆糖。我被分到了第九組，和我一組的還有周千亞卉、孫屹颋和殷家允。
時間過的真快，比賽馬上就要開始了。同學們有的充滿自信，生龍活虎；有的動來動去，十分緊張；還有的興高采烈，蓄勢待發。馬上就要開始了，我的心“砰砰”直跳，只見顧老師一聲令下同學們立馬快速做起來，前面的兩位同學做完了100個，輪到我了，我立馬走過去，平躺在墊子上，生怕浪費一分一秒。我雙腿彎曲，呈90度直角，雙手抱頭，周千亞卉幫我按住了腳。立馬像一只充滿能量的蝦在墊子上一弓一彈。“一個、二個、三個......”剛開始覺得很輕松，但是做到35個時，就覺得一點點累，“四十四、四十五、四十六......”漸漸地，我腰酸背痛，體力透支。使勁也做不起來，組員們一直鼓勵我，為我加油，我不能辜負他們。我用力抱頭，屁股猛地往上一登，“五十一！”哇，累死我了。換了最后一位成員，也拼盡全力地做著。“時間到！”經過大家的不斷努力，我們一共做了215個，功夫不負有心人，我們組成功進入了前五。
比賽后，前五組的同學一人獎勵了一顆糖，心里美滋滋的，因為這顆糖是組員們個個拼盡全力贏來的，吃起來格外甜哪。
太陽快落山了，我來到作文班的教室里，老師說今天要舉行一次朗誦比賽。
說完，就把我們分成了兩組，男生一組，女生一組。老師起了一個隊名叫螳螂，男生馬上反駁，氣得不得了，一會敲桌子，一會跺腳，那暴暴的聲音讓人都聽 不下去了。沒辦法，老師只好舉起兩手投降了。我想：老師怎么舉手投降了？真亂了，不知誰是官，誰是兵！老師只好收回了這個隊名。又給男生起個“蜘蛛俠”的 名字。給我們起了一個隊名叫“百合花”，這回我們都沒意見。
老師又說三條比賽規規則：一、比正確無 障礙。二、比流利有感情。三、比品味意境。這樣教室才安靜下來。
詩朗誦開始了，老師先讓我們看了一段古人朗誦詩的視頻，古人朗誦詩的時候可真奇怪，像唱戲劇一樣，依依呀呀，在臺上比手畫腳，讓人聽得頭暈，一會就能睡著。唱了一次又一次，終于聽完了，我聽的眼睛都瞇成一條小縫。“唉，真難聽。”我長出了一口氣。
詩朗誦正式開始了，第一輪比賽男生尚勇壯和女生侯思晗PK，尚勇壯極不情愿的站起來，用鞋蹭著地，我擔心他一會兒把鞋蹭成繡花針了，身子還搖來搖去 的說：“老師，我有兩個字不會。”老師告訴了他，可他又紅著臉說：“老師我不行。”尚勇壯就這樣放棄了機會。“太好了，我們又可以贏了一分。”我們隊的侯 思晗上場了，她用響亮的、優美的音調讀完了。為我們隊加了一分。男生們有的恨尚勇壯，給男隊丟臉了。
第二輪姚新余和孟祥安PK，不相上下打了一個平手。第三輪最特殊，四個合唱，四個男生一邊朗誦一邊不住的點頭，做著搞笑的動作，逗得大家大笑。女生朗誦時把綠字讀錯了，但我們也贏了。因為老師說有她，不論是什么比賽，女生就是一個字“贏”。
這次詩朗誦比賽在男生的抱怨聲中結束了，我想：男生有什么了不起的，巾幗不讓須眉嗎！
我試圖抬頭望了望籠罩早上空的天幕，只是滿眼的黑幕，再也找尋不到任何的痕跡，若不是戴了討人厭的眼鏡，雨滴肯定會趁機鉆進眼睛，柔和著淚水滋潤著眼球，到那個時候如果有晶瑩的液體從眼鏡流淌出來，我就真的分不清這到底代表的是傷感還是無奈，那該會是多么的悲哀而又無奈，好在雨水沒有混跡眼睛中，這讓我暗自慶幸，不過還是有液體從眼鏡流淌出來，混著打濕在臉頰的雨水，最終讓人難以辨別這意味著什么，或許這也只有我自己能夠明白，在外人看來這一卻都應該是很奇怪的吧！
只是在后來才發現自己其實已經沒有了眼淚，原本多愁善感的自己已經開始學會了辯證的審視，好像久病成醫就是這樣闡述的，傷心久了自然也就看明白了一切，那些排山倒海的一切最終會像潔白的雪一樣融化成水滴在大陸上匯成一條生機勃勃的溪流，所有的失望都會歷經蛻變成為希望，在某個適宜的春天萌發，生根，發芽最后成為郁郁蔥蔥的森林，而所有經歷的一切也將會歷經遴選或是成為記憶存儲，或是永遠的就被遺忘，在這緩慢的進程中所有的一切終究還是拼湊完整構成了整個人生。在自己的臆想遭遇現實時，所有空想的一切都會像是遭遇凌汛或是雪崩，以迅雷不及掩耳之勢迅速坍塌開來，一切都會是那么的蒼白而又無力，我也終于明白并不是所有的人都會珍惜，比如說你。而這也會使人生當中或濃或淡的一筆，終將深深的鐫刻在時光的隧道中，歷經歲月的打磨永遠難以的磨滅，或許就這樣硬生生的存在著，沒有任何的緣由，一切順其自然吧！
在小學生活中有許許多多的活動，我們曾在班里搞過圣誕聯歡會，一幕幕令我們哭笑不得。但讓我最難忘的是——我們班搞的朗誦比賽，一起跟我去回憶吧！
那節語文課，老是抱著語文書走到講臺前，一話不說拿起粉筆，在黑板上寫來寫去，我在想，尚老師葫蘆里賣的什么藥？我還沒想完，老師扭過來了臉，我看清了黑板上的字：朗誦比賽，接著就是一陣歡呼。
這次活動，我們已等了很久，真讓我們又驚又喜，隨著上課鈴打響，我們的朗誦比賽也拉開了帷幕。
尚老師說：“同學們，朗誦比賽現在開始！”“哦！耶！”又是一陣歡呼。尚老師讓我們靜下來，說：“請四人組比賽，選出一個代表，來參賽。”我一聽，便不由自主的指向田也說：“田也，上！”這時，其他組員們也爭先恐后地拉起田也的票來。
我們這一組很熱鬧，比過來比過去，還是田也贏了，可她又不承認，不敢去，還要和我比一盤，我沒辦法，只好“舍命陪君子”了，但最后以2：3田也獲勝，還是由她當代表去參加朗誦比賽。
同學們都有些靦腆，誰都不敢上，還是崔琪苑鼓起了勇氣，上去朗誦，贏得了同學們的掌聲，
隨著由許多同學都是去演講，田也也靦腆的走上講臺，目光始終不離開尚老師，老師說什么，她就干什么，可能因為緊張，讀得太快，老師只給了8分，離高手王晨陽的10分還有一定的距離。但還得實事求是。
雖然這次我們組沒有拿到名次，但讓我找到了明確的目標，朗誦——超越王晨陽！
難忘呀，這次朗誦比賽讓我永遠難忘，這會成為我的小學生活中的歷史！
今天晚飯后，一場激烈的比賽正在我家進行著。是什么呢？原來是我和媽媽在進行推手掌比賽。規則是這樣的：雙方保持一定的距離，站著不動。伸出手互相推，誰的腳先動誰就輸了。
比賽開始了。我把手伸向了媽媽，我想：天上掉下來的餡餅誰會不要呢！媽媽一定會伸手回推我的。果然，媽媽的手先是慢慢地伸向我，接著她猛一用力，像我推來。我呢，在快要碰到媽媽的手的一剎那，來了個快速撤退——突然縮回手。由于媽媽的手沒有了支撐，身體也失去了平衡，向左倒去，腳離開的原位。耶！第一局我贏了！
第二局開始了，我擺好了進攻的姿勢。伸出手和媽媽的手抵在了一起，突然，媽媽用力一推，我身體的平衡力開始下降，眼看就要輸了。媽媽呢，她已經露出了得意的神情，好似正準備看一場好戲呢！可媽媽怎么也想不到的是，在關鍵時刻，我抓住了她的手，用力一拉，她身體向前沖去。這一局我又贏了！
第三局，我十分謹慎，生怕媽媽報復我。比賽開始了，我采取了防守為主的策略。無論如何，都不進攻。這樣媽媽也無計可施，因為他夠不到我。過了好一會兒，媽媽終于忍受不住了，她試著向我發起攻擊，他揮舞著雙手，試圖推倒我。可我呢，弓著腰，吸著肚子，就是不讓媽媽碰到。真是心急吃不了熱豆腐，只見媽媽突然一個沒站穩，自己倒了。哈哈，真是贏來全不費功夫！我樂得高興地大叫：“耶！耶！完勝，完勝！”
推手掌這個比賽，讓我明白了：要想獲得成功，單靠蠻力是不行，要有智慧，還要有毅力。
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的比的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
“陽光總在風雨后，總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡，因為歌中告訴我了一個深刻的道理，只有經歷坎坷才能走向成功（本作文來自于）。我是在各項比賽中成長的，所以對成功與失敗有著特別的感受。我不會因為一次失敗而變得垂頭喪氣，更不會因為一次成功而變得得意洋洋。
前幾天，我們六年級段進行了一次全國英語競賽，試卷發下來了，我掃視了一遍，自認為這對我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過五關斬六將，不料當我做到最后一大題“填上合適的人稱”時，被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無濟于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無可奈何地將試卷交了上去。看著同學們那張張填滿答案的試卷，望著同學們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。
幾天后，成績公布了，我名落孫山。這都怪我平時上課時三心二意，休息時間總用玩電腦，看電視來打發，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂“驕兵必敗”啊！100字日記 m.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
爸爸媽媽用失望的目光望著我，因為我打碎了他們的希望夢。從那“考試事件”以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學習了！
那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個小時，將一個個小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的樂曲。
比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯。樂曲時而此起彼伏，時而優美動人，時而猶如泉水叮叮咚咚，時而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個第一，也能拿個優秀獎，可出乎意料的是，我什么獎也沒得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語重心長地說:“山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來，相信自己！”從那以后，我變得更加堅強了。
有甘，有苦，這就是我成長的歷程。只有經歷了山窮水盡，才能體會到柳暗花明。它也許會伴隨我一生，時刻提醒著我！
“今天，我宣布一下參加種植大賽的獲獎名單，一等獎有張梓萱、馬嘉悅、程曉……”四個月前，科學老師讓我們7個人代表我們班去參加種植大賽，我心里樂開了花。我們每個人得到的種子都不一樣，有的是葫蘆種子，有的是薰衣草種子，還有的是茄子種子，老師給我的是鳳仙花種子，我開心得一蹦三尺高。
讓鳳仙花開花結果，想一想就很難。一開始我想放棄，但在媽媽的鼓勵下，我逐漸有了自信，于是開始了我的種植比賽。首先我把土放入盆中，再把種子均勻地埋在泥土里，最后用花灑噴灑適量的水，這樣就大功告成了。
我每天都去觀察鳳仙花，給它澆水。有一天，當我正要去給鳳仙花澆水的時候，媽媽在陽臺驚訝地“哇”了一聲，我三步并作兩步地趕到陽臺一看，我也不由得感嘆了一聲，原來鳳仙花發芽了，已經長出了嫩綠色的小葉片。看到鳳仙花發芽，我趕快用相機記錄下來這美好的一刻。我心里美滋滋的`，比吃了糖還甜。
經過我精心的培育，那嬌嫩的鳳仙花不斷長大，竟然開花了。粉紅色的花朵藏在綠葉底下，好像一個個害羞的小姑娘，成功讓我更加自信了。于是，我還照之前的方法培育花苗。突然有一天，我發現它有點枯萎，生怕它死了，于是就著急地問媽媽：“媽媽，我的鳳仙花快枯萎了，它是不是快死了？”媽媽卻不緊不慢地回答道：“寶貝兒，鳳仙花枯萎的時候就該結果實了。”“哦，原來是這樣啊！”我回答道。沒過幾天，正如媽媽說的那樣，鳳仙花結果實了。那果實是橢圓形的，顏色翠綠，好像一個小豆莢。看來，我這幾個月的心血沒有白費，我趕緊又用相機記錄下來這豐收的一刻。
每當鳳仙花成長到一定階段的時候，我都會用相機記錄下來，發到網上，并且詳細記錄了它的成長過程，最終圓滿地完成了種植大賽。
這次與眾不同的比賽很有意義，它不僅教會了我怎樣種花，還告訴了我一個道理：在生活中要仔細觀察，努力思考，堅持不懈！
這個暑假，我參加了“美廉美杯放飛夢想青少年才藝展示大賽”。這對于我來說是一次難忘的經歷。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，這次我懂得了它的道理。為了能夠演奏好我的參賽曲目《奔馳在千里草原》，我可真是嘔心瀝血呀！找伴奏，跟伴奏，練精細……我可花了不少時間。
時間過得飛快，一眨眼就到了比賽的那天。媽媽帶我去照相館化妝，還給我買了假睫毛。我對著鏡子看著自己，簡直不敢相信自己的眼睛，這還是我嗎？又美又大的眼睛，涂著眼影的雙眼皮，又彎又長的睫毛，白凈凈的小臉蛋，身上穿著富有古典氣息的小裙子，我覺得自己很像個小公主！
在后臺時，我心里特別緊張，坐在椅子上都能感覺到自己的心臟在劇烈的跳動，也不知怎么，我的全身仿佛在發抖。
終于輪到我上場了。我拿著二胡，深呼吸一次，然后走上了舞臺。在舞臺上，許多束不同顏色的燈光一齊照向我。我望著臺下，我的家人，我的朋友，他們都在為我加油，我緊張的心情一下了被拋到了九宵云外。開始演奏了，我面帶微笑，努力把自己最好的一面展示給評委看。最開始我沒有進入狀態，后來我越拉越起勁，仿佛自己置身于茫茫的大草原。在即將結束時，我的弓毛不小心掛到了話筒上，我感覺空氣瞬間凝固了。我急中生智，用力一拽，才擺脫困境。在評委點評時，評委說我感情豐富，只是在技巧上有些欠缺，給了我9.583分。我自己也認為這是我演奏的最好的一次。
盼星星盼月亮，終于盼來了頒獎晚會，我的心里很激動：我得的是幾等獎？我是不是沒得獎？終于，主持人在宣布三等獎獲獎名單時讀到了我的名字，雖然有些不滿足，但我還是很高興，因為我的努力有了回報。
這次比賽，不但給了我一個鍛煉的機會，也給了我在今后學習二胡的最大鼓勵。
俗話說的好：“只要堅持就能成功”，這讓我回想起了那一次我參加奧運會的事情。
那是一個風和日麗的一個下午，只聽見學校的廣播里傳來陣陣聲響：“第十一屆運動會正式開始!!!現在請4年級參加400米跑的同學請到操場，請各就各位”我和其他班的同學早已站在了學校操場 的跑道上只見運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，做好了隨時出發的準備，人人都想為自己的班級增光添彩，為了今天的勝利我已提前進行了各種訓練，我心里不斷給自己打氣加油：“我一定能行。”
隨著裁判員的一聲槍響，我們大家就像一只離鉉的箭一樣飛一般的沖出了起跑線，我們塵土飛揚，耳邊傳來了同學們的撕心裂肺的吶喊聲：“向前沖向前沖”我心里只有這一個信念。運動員們互不相 讓，你追我趕，每一個人都像吃了興奮藥的馬兒一樣，在操場上一圈一圈的不停的奔跑。
跑完一圈的時候，我感覺汗水不停的在臉上流淌，心跳也隨之加速，臉龐開始發熱，我開始有些吃不消了，但是看到后面的同學對我窮追不舍，我咬緊牙關，心里不停地為自己打氣，此時用余光看到 給自己加油的同學們，我忽然不知從哪來的力量，飛奔而去，這對我已看到第一名的背影了馬上他就是勝利班級的榮譽，同學猛的期待，這時都匯成了我向前蹦跑的的動力，50米，40米，30米，20米。終于超過了跑在前面的運動員，從一個完美的沖刺第一個到達終點。
這一次的比賽讓我認識到任何事情，只要持之以恒就能取得最終的勝利。在我的學習中同樣也應當在困難面前堅持走下去，才能取得更好的成績。
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的比的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得在我三歲的時候，有一次生病了。外公、外婆趕緊送我去了醫院，醫生診斷說“是急性腸炎，必須立即打針！”當時我還小，一見到穿白大褂的護士就要叫，十分害怕打針。
為我打針的是一位實習護士，她像揣了一只小兔子似的來到了我的面前，而我也不清楚究竟是不是因為我的第六感，總之在讓我見到她以后，馬上就開始哇哇大哭起來了。
護士阿姨先小心翼翼地用棉簽沾了點酒精給我消毒，我卻好像笑穴被她點著了一樣，條件反射地哈哈大笑起來。小護士這時候用針頭猛地在我屁股上一扎，沒扎著！我疼得“啊”地一聲大叫，就想用手去按被扎的地方，護士阿姨嚇得連忙將針頭拔了出來，頓時就有血珠滲了出來。
外婆見了十分心疼，臉色沉了下來。而這時，只聽得外公說：“沒關系，再來一次吧，這次一定能行的！”外公的寬容把小護士那顆忐忑不安的心融化了。護士阿姨也把受到的鼓舞化作了力量，第二次她終于成功了！只見她長長地出了口氣，連聲說：“對不起啊，對不起。我太緊張了。”我看到護士阿姨額頭的汗珠正一滴一滴地往下掉，我摸了摸，還是熱乎乎的呢。于是我也忘了屁股的痛，叫起來“汗！汗！”阿姨對著我露出了甜甜的微笑。
后來外公告訴我，每個人在年輕的時候都難免犯一些這樣或那樣的錯誤，包括他自己也是這樣的，而經驗是在成長過程中慢慢積累起來的，我們要學會寬容和體諒別人。我想，也許正是外公那一席溫暖的話語打消了護士阿姨的恐懼感。從那一刻起，我知道了什么叫將心比心。
今天是我們學校開展校運會的日子。我們班的運動員報名參加了接力比賽。比賽開始前，學生們一個個都在做熱身運動。他們一個個精力十足，摩拳擦掌。有的伸伸手臂，壓壓腿，有的還在原地蹦跳了幾下。選手周圍圍著一堆人，我也過去給我們的隊員加油。“加油，你一定行的！”“加油，必勝！”加油聲和助威聲圍繞著選手們的耳旁。他們一個個更有信心和動力了，仿佛已經勝券在握。
比賽開始了，裁判手里拿著一把信號槍，選手們屏住呼吸，等待命令，“砰”的一聲響，全部選手像箭一樣的射了出去，一個個健步如飛。拉拉隊和其他沒有參加比賽的同學也跟著一起吶喊。“加油，加油，加油！”我們喊得喉嚨都冒煙了，目光追隨著場上的運動員，生怕錯過了精彩的瞬間。接力棒一棒接著一棒的傳，我們班已經取得了暫時的領先，我們非常的激動，可是沒想到當接力棒傳到最后一個選手時，我們班那個選手跑得有點慢，被其他選手反超了，所以我們班最后只得了第三名。
得知比賽結果以后，我們班的所有同學以及參賽選手都感到很失望，大家都在抱怨那個落后的選手。那個選手的臉一下紅到了脖子，慚愧的說不出一句話來，這時班主任走過來，她對我們說：“沒關系的，比賽結果不重要。重在參與，只要我們都盡力就行了。”聽了老師的話，那個落后的選手說：“對不起大家，我下次會繼續努力，為我們班贏得榮譽”所以最后我們都原諒了他。
這次的比賽讓我印象深刻，因為我明白了：比賽結果雖然重要，但是全班的團結一心更為重要。希望我們班在下次比賽中能夠發揮得更好。
星期日，我和爸爸媽媽舉行了一場朗讀比賽，朗讀的題目《樹木大戰“黑格比”》。
首先由媽媽來讀：“今天凌晨六點種，臺風魔王黑格比就來搗亂了。黑格比拿著魔杖，披著黑色斗篷，拉著暴雨女王從天上飛下來，咆哮著：“誰不怕的"！就來和我黑格比決斗啊！“決斗就決斗！我才不怕你！”讀到這里的時候，媽媽讓我來扮演小樹，我站起來學著小樹大聲的喊道，并作出小樹不服輸的姿勢。
當讀到黑格比殘忍的吹打著小樹，打得她眼淚嘩嘩地流。激怒了小樹的爸爸時，爸爸也扮演著小樹的爸爸怒喝到：“你以為她是好欺負的嗎？......”當讀到全校的師生都來了以后，黑格比魔王抓走了一個同學時，大家發現不能硬沖，硬沖會有危險。就開始想辦法：我們要團結起來，和大家手拉著手，使黑格比的陰謀不能得逞！當讀到大家手拉手，肩并肩，圍成了一道厚厚的“長城”，把黑格比擋在了外面。無論黑格比怎么進攻，大家都咬著牙、頂著風，堅決不讓黑格比破壞他們的防線。黑格比無法進攻，只好灰溜溜地走了。喔！樹木勝利啦！我們大叫了起來，為樹木的成功拍手稱快！
媽媽讀完，該我朗讀了，我站在爸爸媽媽的面前，大聲地讀了起來，在讀的過程中，爸爸媽媽在旁邊扮演著其中的角色，大家又感受了一次樹木的勝利，開心的笑著。
等到爸爸讀的時候，我和媽媽就在一旁扮演著里面的角色，我們學著小樹的聲音勇敢的大聲回擊黑格比；當黑格比抓走了一個同學以后，樹木變得更團結了，手拉著手，肩并著肩......我和媽媽就把手緊緊的拉在一起，身體左右搖擺著，扮演著在暴風中不屈不撓的小樹和它的同伴們......
讀書比賽結束了，我們評這次讀書比賽中媽媽朗讀的最好，得了第一名。我在讀的時候，有些生字不認識，讀的時候有時會斷斷續續，得了第二名。爸爸普通話不標準，得了第三名。
讀書會很快就結束了，我真是太喜歡這樣的比賽啦，爸爸媽媽說讀書會以后每星期舉行一次。啊！我真是太期待下一次讀書能快點到來呀！
一年一度的校運會如期而至，我們懷著激動的心情迎來我校第32屆校運會暨第29屆健身節。
星期五早上下著毛毛細雨，我們擔心10×30接力比賽可能不能進行了，這時聽到廣播說接力比賽在下操場舉行，我們高興極了。肖老師讓我們排好隊伍，來到了下操場。肖老師先讓我們熱熱身，同學們都伸伸手、彎彎腰、踢踢腿，各自活動起來。
比賽開始了，陳子珩右手緊握接力棒站在起跑線上，兩眼注視前方，雙耳認真傾聽著，只聽一聲哨響，子珩像箭一樣地沖出了起跑線，棒在同學們之間傳送著，當肖宇把棒傳給林浩然時，林浩然不知道為什么跑著跑著就跑到別人的跑道上去了，只聽見繆老師大喊：“跑回自己的跑道！跑回自己的跑道！”這時林浩然如夢初醒，趕緊跑回自己的跑道，我們緊張的心才放下來。當林浩然把接力棒傳給第八棒郭旭東時，第九棒的我漸漸緊張起來，身體向前傾，手伸得老長，緊張得都踩到了起跑線，裁判員把我拉下來時，我都沒感覺。當棒傳到了我的手上，我接過棒，使出全身力氣奮力向前奔跑，心里喊著快點快點，繞過中點后，我左右看了看，發現超過了第三名，于是我加快速度沖回終點，把棒傳給了胡天佑。他像一陣風似的從我身旁跑過。還沒等我平靜下來，就聽見有人大喊：“第二名，第二名！”
我們擁抱著、歡呼著、奔跑著，肖老師給大家來了個“Give me five”，輪到我時，肖老師擁抱了我，說“你怎么跑得這么快啊。”我害羞地笑了笑，心里卻像吃了蜜一樣甜滋滋的。
真是一場精彩、難忘的接力賽啊！
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的比的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
每當我看到別人在比賽跑步時，我的思緒總會回到那次令人難忘的接力賽時的情景。
那是我二年級時參加的一場學校舉辦的一場接力賽。比賽前，我們幾個參賽選手隨著議論紛紛的人流來到了操場上。我們帶著緊張的心情做起了熱身運動。隨著離比賽的時間越來越近，操場上變成了人的海洋。人群中的議論聲仍在繼續，我們的心也已經懸到了嗓子眼兒。
“參賽選手準備。”我們六個班級的第一名選手站在了起跑線上。“三、二、—。”隨著“砰”的一聲槍響，所有選手都奮力地向前沖去。我一邊為自己的班級選手喊加油，一邊站在屬于我的跑道上。我的一只手放到了胸前，另一只手放在了身后，時刻準備接住接力棒。我們班的選手一直遙遙領先，把接力棒傳給了我。我一接到接力棒就奮力地向前沖，生怕被落在后面。我的眼睛死死地盯著前方，雙腿最大程度的邁開，雙臂有節奏的在身體兩側擺動，風在耳邊呼嘯著，其中還摻雜著觀眾歡呼和同學們的吶喊聲，此時的我心中只有一個念頭，那就是向前沖！
跑完整個路程的3/4時，我的體力幾乎已經透支，速度減慢了許多。我的頭昏乎乎的，汗水滲透了我的衣服，還大顆大顆地滴在了地上，腦袋耷拉著，一只手捂著疼痛的肚子，另一只手垂在身體的一側，速度慢得跟烏龜差不多。我仿佛看見身后出現了一個地獄之門，從里面走出了兩個魔鬼，正在把我往里面拖。這時，有兩個對手一左一右超越了我，可我累得已經沒力氣超越他們了。突然，我的耳邊響起了同學們的加油聲：“董治斌，加油！董治斌，加油！”我突然感覺瞬間來了力量，速度加快了一些，超越了一名對手，把接力棒給了下一名的隊友。
經過后面隊友的努力，我們獲得了第二名的好成績。這件事讓我明白了堅持就是勝利的道理。
我的童年就是一片星空，看：那一顆最亮的、最大的星星就是我最難忘的往事。
在我三年級上學期的時候，學校舉行了一場跳繩比賽。當老師對我們說，快有跳繩比賽時，我們全班同學都在討論。有的同學說要進行魔鬼式訓練，有的同學連連嘆氣，大聲喊道：“啊——不要啊！”還有的同學暗下決心，一定要跳出好成績。
到了比賽當天，所有班級都到操場集合，分配每個班級的裁判。裁判就位后，就開始比賽了。
每個班的第一位男生先出來，只見他拿著繩子走到裁判面前。“各就各位，”裁判大聲喊道：“預備——開始！”裁判話音剛落，就聽見了許多聲“唰唰唰”的聲音。這聲音是繩子揮動的聲音，每個班級的第一位同學跳得都十分買力，就像一只青蛙在不停地跳著，這讓我有了一種無形的壓力。“嗶——”哨聲響了，時間到了。我在隊伍里暗下決心：一定要跳到一百六十五個以上。之所以我有這么個目標，是因為跳繩比賽前有充足的練習。
我又在隊伍中等了一會兒，終于，該輪到我上場了。活動活動筋骨，我輕輕地對“老搭檔”說：“嘿！這次要加油！努力跳一百六十五個以上！”“老搭檔”對我笑了笑，點了點頭，說：“你也要加油、努力！”我們倆上了戰場，我手拿繩子做好跳的準備。“預備——”，裁判發令了：“開始。”裁判剛說好，我就起跳。我像是被裝上了發條，一直不停地跳，我全身的每一個細胞都在跳。我跳了一會兒，覺得筋疲力盡、大汗淋漓了。“嗶——”這時哨聲吹響了，短暫而又漫長的一分鐘結束了。
比賽結束后過了一會兒，成績出來了。我得了三年級段的第三名，跳了一百七十九個，我嘴角不禁翹了起來，喜出望外呢。
這一次比賽，讓我明白了：人是不可以小看的，每個人都有無限的潛能；而且每個人的夢想、目標、愿望，只要去堅持和努力，就可以達到。
這一次的跳繩比賽，在我的心中留下一抹最亮麗的色彩！
今天，一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰的是四（8）班，大家都非常開心，期待比賽開始。
我們來到足球場，心里非常興奮，我們班啦啦隊的同學全都在為我們加油，就連我們班主任鐘老師也來了。
比賽開始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒法突破，我就連忙傳給隊友，隊友一個大腳，直接把球踢進了四（8）班的球門。我們班的人全都歡呼起來。
比賽激烈地進行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個隊員已經射了門，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心里祈禱著：足球呀！你千萬別進球門。就在這時候，只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門，進了！我們班的人又歡呼起來。此時，我高興得跳起來。
輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來，我們的體育老師在一旁激動喊道：“斷得漂亮！”接著，我把球傳給了我的隊友，隊友一個挑射，又進了！我們欣喜若狂地歡呼起來！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門，這回他進了，四（8）班的人也歡呼起來。
這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒能突破，我把球傳給一個叫郭家義的隊友，他直接射門，那時候，還差2秒，可是這時候時間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個球。球立刻往球門靠近，一瞬間，球進了！我們都歡呼起來，而且全班人都說：“郭家義，你真棒！”
這是一場難忘的足球賽，已經深深刻在了我的腦海里。我永遠牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場精彩比賽。
期盼已久的開運動會終于來到了，我特別地激動，因為有我參加的項目是壘球和實心球比賽。
26日上午十點，廣播里報“小六女子實心球開始檢錄”。我便到了實心球場地，我首先瞅到了龍海心，想：完了，第一名非她莫屬。我一轉身，又看見了我上一屆的對手——馬丁寧。馬丁寧長得比龍海心還胖，比我還高，唉，看來第二名也跟我拜拜了，嗚嗚，“杯具”啊！不過，無論怎樣，一定要拿到第三，決不能被別人搶了，我在心里默默地想著……
下一個比賽的是我，我深呼吸了一下，聽人說深呼吸不會太緊張。我拿起實心球，想了幾秒鐘，使勁往上一投，實心球在空中劃出了一條美麗的弧線。“九米五”徐老師報出了我的成績。第二次投的時候，感覺手心有點汗，實心球從我手中“溜”走了。唉！這次才八米九。第三次我屏住呼吸，奮力地往前一投，“九米七”徐老師再次報出了我的成績，我這才松了一口氣。
到龍海心投時，我心怦怦直跳，想：蒼天啊大地啊，保佑我超過龍海心。當我看到龍海心最高紀錄為九米五時，我走到她面前，說了一句“嘻嘻，我超過你了”，說完，我就后悔了。或許是因為我的這句話，讓龍海心爆發了……
接下來龍海心的比賽讓人大跌眼鏡。她投得一次比一次遠，我驚得嘴巴張得很大。“十米七！她是不是瘋了！”這個成績讓大家不可思議。
汪秋君和余倪慧一直在旁邊給我加油，可我總也加不了油，最高紀錄還是九米七。可令我沒想到的還在后面，張怡欣竟然是九米九！別看張怡欣那么瘦，力氣可大的驚人吶！
成績出來了，我心里的那塊大石頭也總算落地了——第三名。汪秋君和余倪慧也為我高興，說要給我買巧克力，我說：“不用了，謝謝你們，你們的心意我心領了”。
比賽讓我明白：強中更有強中手，我還得再提高成績！
一天下午，我們在鄧老師快樂作文班里參加了一場拔河比賽。雖然天氣非常炎熱，但同學們個個興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進行拔河比賽。
到了樓下，只見一條又粗又長的麻繩放在操場上，好像一條“巨龍”臥在大地上。我們驚呆了，老師說：“同學們，請你們自覺地排好隊，等一下我們就可以開始比賽了。”話音剛落，我們就排好了隊，分好了組。老師不停地交代我們：“一定要使勁！”我聽在耳邊，暗下決心：一定要為班里爭光，一定要贏！再看看我們紅隊的`男同學個個昂首挺胸，我們聲齊高喊：“我們一定能打敗綠隊！”我們紅隊個個信心十足，走向了和綠隊交鋒的“戰場”。
比賽開始了，我們紅隊使勁地拉，綠隊沒有一點兒想放棄的意思，他們對紅隊的突然襲擊來了一個大反攻。帶頭的綠隊“大力士”鼓著眼珠子，用足了勁，可是我們紅隊齊心協力地防了下來。“大力士”對綠隊的全部隊員說：“我們一定能打敗紅隊的，我們一起用力拉。”我們紅隊先發制人，井然有序地拉，隊員們一個個漲紅了臉，同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，一步也不讓位。紅隊同學有的眼睛瞪得大大的，有的咬緊牙關，有的身子向后倒。綠隊的“大力士”說：“兄弟們，我們現在就要贏，用力拉吧。”綠隊全員齊聲高喊：“好的，一二、一二、一二······”吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。我們紅隊不會被大家的氣勢所嚇倒。綠隊見到我們信心十足，就開始信心動搖了。我說：“紅隊的兄弟們，我們反攻。”我們紅隊如洪水一起涌來，在最后關頭，終于贏了他們。
此時，天仿佛更加藍了，陽光仿佛更加燦爛，它仿佛為我們的勝利而呼喊呢！這次我們收獲了：堅持就是勝利！
體育是力和美的結合；體育是正義、勇氣、榮譽、樂趣、的沃土；體育是人類社會進步與和平的推進器！
作為班上的體育委員，我不僅注重自己的學習，而且還關心班上一系列的體育情況。可以說我看過無數的比賽，帶留在我的記憶里，最精彩的是我們班與五（5）班的一場精彩的球賽。那天下午，我們兩個班的同學都在球場的邊上，他們有的手里拿著啦啦棒為運動員們吶喊加油助威，球場上彌漫著濃濃的火藥味。我也是參加選手的一員，盡管我參加過許多比賽，但還是很緊張，做了幾次深呼吸才讓那不聽話的心平靜下來。“嘟——”一聲哨響，比賽開始！只見裁判員把籃球高高拋起，雙方隊員立馬做出了攔球姿勢，死死盯著自己的對手，不讓他接近后方半步。“啊！不好！”五班同學王夢一個變相，就輕而易舉地穿過防守隊員，進入后方。但我方同學緊跟身后，進行了“兩面夾擊”戰術，可王夢馬上傳給了思怡，她用“箭”一般的速度，開始了三大步上籃。“1、2、3、”“好球！”五班同學立刻不由自主地站了起來，吶喊著：“五（5）班加油！”不過我們沒有被他們的氣勢嚇倒。比賽仍在激烈進行中，我和隊友相互用眼神鼓勵，取得了無聲的默契。剛一發球，我和徐婉雯開始了“左右傳球”，我們兩一步一步地迅速沖到了前場，最后傳給隊友時，他瞄準籃板，然后奮力的打了過去。球在籃板上轉了幾圈，就像不肯回家的小狗，讓人心都懸了起來了。班上的同學們都默默地希望能進球，果然感動了球心“唰”的一聲“球進了！”場上比分變成了“1：1”。我們的比賽進入了“白熱化”正在這時裁判員哨聲響起，整場比賽結束。
在我心中卻記住了這場比賽。是的，團結就是力量，一個熱愛體育，參與體育的人，他所收獲的不僅僅是強壯的體魄，還有高尚的品格和精神。
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