不想離開（第三章）

韻雅站在演播室門外，心想：錄制還有兩天就結束了，真的舍不得離開這里。整理一下情緒，走進了演播室。

“;嗨，伙伴們！又到了傾聽水落的時間。我是主持人韻雅。這個時候，有些朋友還在回家的路上吧？媽媽可能做好了香噴噴的飯菜在家等著呢。同樣的時間里，我始終等待者如水落般卻永遠難忘的瞬間。一段好聽的《暖暖》之后，我們接聽今天第一位的聽眾來電?！?韻雅摘下耳麥，吐了一口氣，感覺身上特別沉，如負重任。指導員示意可以繼續(xù)了，韻雅戴上耳麥。

“;您好，請問您有什么需要幫助的地方？”;

“;我的女兒一直學習不上進，我怎么勸她都不管用。”;

“;是這樣的，您女兒對學習不感興趣可能是因為她不太喜歡學習，或者老師講課沒有那種玩笑式的課程，您可以先觀察一下您女兒的學習狀態(tài)，之后根據她的學習狀態(tài)，對她進行開導。再用其他的方式給他講題等等。也可以用獎勵的方式，表現(xiàn)好了獎勵，表現(xiàn)不好懲罰?！?

“;好的，謝謝?！?

接下來一連幾個聽眾，韻雅都能快速地給他們一個滿意的答案。她不想在最后兩天的時間里讓聽眾失望。韻雅在最后說：

“;我不想讓大家失望，真的很舍不得大家。我們永遠是好伙伴！好了，讓我們下次再見！”;

韻雅吐了一口去，“;終于錄制完了！回家嘍！”;

“;站??！”;曲洛叫住韻雅。

“;怎么了？”;

“;喏，你自己看看吧?！?說著，曲洛把那份資料遞給韻雅。100字日記 m.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

“;聽眾評價？曲洛，你給我這個干什么？”;韻雅翻了翻這份資料。

“;這是一些聽眾對你錄制節(jié)目這些天的評價。效果很好，只是……”;

“;只是什么？”;

“;聽眾的反應很大，雖然評價很多，但是有不少惹事的。在上面亂發(fā)不良信息，影響我們的效果。”;

“;這個……”;韻雅有些猶豫，“;那這樣好了，這些亂七八糟的事情暫時先不用去管，等錄制結束，看看聽眾們有什么反應。在堅持兩天就好了?！?

“;那……好吧。”;

“;真的不想離開這里呢……”;韻雅有些依依不舍。

“;真的嗎？”;曲洛有些不相信。

“;當然是真的了。難道，你還希望是假的？”;

我們一起大笑起來。

六年級:黃思琪

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