一上課，老師就炫耀：“一會兒玩個魔術，不管你們把硬幣藏在哪個杯子里，我都能找到！”教室里一下子就炸開了鍋，有的說：“這不可能！”有的說：“我不信。”有的說：“除非老師做了什么手腳！”不放心的我們認真地把老師“掃描”了一遍，這才放心地等待魔術開始。

魔術終于開始了，老師選我當小助手，負責藏硬幣。我高興地走上講臺，一切準備就緒。老師剛背對著我們站好，同學們就一窩蜂地跑向講臺，讓我把硬幣藏到了2號杯子里。結果，老師真的一下子找到了，我們都把嘴巴張成“O”型了。同學們不服氣，又藏了一次，但老師又輕而易舉地猜中了！這下同學們按捺不住了，這到底怎么回事兒？老師給了我們最后一次機會，再藏一次！

這次大家吸取了前兩次的教訓，不出任何聲音，教室里鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得到。大家互相打手勢，遞眼色。我輕手輕腳地張開五指，拿起一號杯子，然后小心翼翼地把硬幣放了進去，然后蓋上杯子。老師問：“鄭明婧，好了嗎？”我答道：“嗯！”只見老師大步流星地走了過來，踮起腳，看了看杯子，小聲嘀咕：“1號、2號、還是3號？”我們暗暗得意起來：老師猜不出來了吧！哈哈！可接下來，老師仿佛知道了答案，自信滿滿地說：“鄭明婧，幫我把1號杯子打開！”我迅速地拿起1號杯子，只見硬幣乖乖地躺在那里。同學們“哇”的一聲驚呼起來，嚷嚷著：“太不可思議了！到底怎么回事？”大家都在暗自猜測魔術里的秘密，我卻在一旁暗暗偷笑。

我想到了上課前老師悄悄跟我說的話：“鄭明婧，變魔術時，你回答幾個字，就代表幾號杯子，記住了嗎？到時候可別讓大家看笑話！”想到這，我向老師看去，她也正在向我這兒看著，而后，我們倆會心地笑了……日記100字 m.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

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